人教版九年级化学下册实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除教学案.docx
-
资源ID:10012260
资源大小:31.50KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:2元
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教版九年级化学下册实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除教学案.docx
实验活动8:粗盐中难溶性杂质的去除【实验目的】:1、掌握溶解、过滤和蒸发这三项基本操作,及其注意事项。2、掌握粗盐提纯的一般步骤。3、通过小组的实验探究,培养合作能力和实验探究态度。4、培养合作精神,以及提高学生学习化学的兴趣。【实验仪器】: 铁架台(带铁圈)烧杯 量筒 玻璃棒 石棉网 蒸发皿 漏斗 胶头滴管 托盘天平 坩埚钳 酒精灯。并用计算【实验步骤】:( 1)第一步: 溶解 。称量:用溶解:用量取 10ml搅拌,一直到粗盐10ml 水中约溶解了多少克粗盐。准确称取5. 0 克粗盐。水倒入烧杯里,用药匙加粗盐于水中,为止。称量剩下的粗盐质量,第二步:过滤。滤纸的边缘比漏斗口,滤纸要紧贴,漏斗里的液面要低于;过滤时,倾倒未过滤液体的烧杯口应紧靠,漏斗下端管口要紧靠。第三步:蒸发。将所得澄清滤液倒入用 不断搅拌, 防止里,用加热,加热过程中,。当蒸发皿出现较多量固体时,应。第四步:计算产率。用将固体转移到纸上,称量后,回收到中。将提纯后的精盐与溶解的粗盐作比较,计算出精盐的产率。【师生小结】: 要记住哟预习检测:1、粗盐提纯除去不溶性杂质的基本步骤:2、对应四个步骤,四次使用玻璃棒,其作用分别是:a、溶解:搅拌,加速溶解c、蒸发:搅拌,防止局部温度过高而造成液滴飞溅3、室温时, NaCl 溶解度是 36g,那么 10mL 水约溶解NaClb、过滤:引流液体d 、计算产率:转移固体g。4、过滤后的液体仍浑浊的原因:_ _4产率偏低的原因:_溶解时未充分搅拌蒸发时液体可能被溅出转移固体时固体可能洒落 称量时多称了蒸发时未充分蒸干等5、过滤操作中的:一贴指:二低指:三靠指:【基础练习】1粗盐提纯实验中出现精盐产率偏低的原因正确的是。溶解时未充分搅拌;蒸发时液体可能被溅出;转移固体时氯化钠可能有洒落;蒸发时水分未蒸干;盐粒溅出蒸发皿;过滤时液体滴到漏斗外。2、公路积雪会引发交通事故,撒食盐能使积雪很快融化。其主要原因是()A.食盐溶于水使水的凝固点降低B.食盐溶于水放热使冰雪融化C. 食盐与水反应放热使冰雪融化D.食盐溶于水使水的沸点降低【能力提升】1、用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水 ),配制成m g a%的食盐溶液,实验操作有:称量;过滤;蒸发结晶;计算;溶解;洗涤干燥。正确顺序是()AB CD2、如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图,试回答:( 1)写出标号的仪器名称:,。( 2)漏斗中液体的液面应该(填“高 ”或 “低 ”)于滤纸的边缘。( 3)蒸发滤液时,用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是;等到蒸发皿中出现时,停止加热, 利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,移去蒸发皿时应使用的仪器是3、在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:称量、量取;过滤;蒸发结晶、干燥;计算;溶解请按要求回答下列问题:( 1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是()(用以上序号填空)。( 2)乙同学用10 g含杂质10%的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50 g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是(用以上序号填空)