2020春四年级数学下册 第一单元 四则运算 第三课时 有关0的运算课件 新人教版.pptx

四则运算 观察物体 运算定律 小数 三角形 数学广角鸡兔同笼9 小数加减法 图形的运动 平均数 1 0 总复习 1 四则运算 第三课时 有关0的运算 一、情境导入 在数字队伍中有一个0，她呀，轻浮高傲。 本来她和1亲密相处，她有一天却晃着圆圆的脑 袋对1夸耀：“哈哈，我0可真了不得，你1正是 因为有了我，身价才十倍提高。”在1的劝说下 无效，还趾高气扬地离开了1。哼，我去把我的 无数个0的伙伴找来，和你比一比！“结果找了 许多是0的朋友，凑在一起，还是0，一无所有。 当0懊恼的走着，突然眼睛一亮，前面走着她的 伙伴三个0，她们跟在1的后面，组成了1000这个 闪光的数字，得到数字伙伴的拥护，才知道自己 一个人是多么的渺小 二、铺垫孕伏 口算卡 （1）1000=（2）0568= （3）078=（4）1540= （5）023=（6）128128= （7）076=（8）2350= （9）990=（10）4949= (11)0319=（12）290= 100568 0154 0 0 0 235 99 0 319 0 三、新知探究 你知道有关0的哪些运算？具体描述一下这 些运算。 一个数加上0 还得原数。 被减数等于减 数，差是0. 一个数和0相乘， 仍得0. 0除以一个非0的 数，还得0. 0能不能作除数 运算时应该注意些什么？ 一个数减去0 还得原数 三、新知探究 50= 00= 0为什么不能做除数？ 没有一个固定的答案 找不出答案 三、新知探究 一个数加上0还得原数。 一个数减去0还得原数。 被减数等于减数，差是0。 一个数和0相乘得0。 0除以一个非0的数得0。 0不能做除数。 四则运算 学以致用 大家好！我是“0”： 任何一个数和我相加都得（ ）； 任何数与我相乘都得（ ）； 任何数减去我都得（ ）； （ ）等于（ ）时差会是我。 我可以做加数，也可以做（ ）， 还可以做（ ）和（ ）， 就是不能做（ ）。 1、“0”的自述 学以致用 2、判断 （1）0+7=0() （2）345一0=345() （3）278一278=278() （4）0100=0() （5）099=0() 学以致用 3、快速口算 0+0=00=00= 50= 08=01=11= 01= 01=10= 08= 09= 88= 10000= 44=70= 1、下边方格里的数排列是有规律的。请把相加和 是 340 的相邻的 4 个数找出来，再用彩色笔圈出来。 看看你能找到几组。 1080100150 1401105040 702016090 1201303060 拓展训练 1080100150 1401105040 702016090 1201303060 1、下边方格里的数排列是有规律的。请把相加和 是 340 的相邻的 4 个数找出来，再用彩色笔圈出来。 看看你能找到几组。 拓展训练 1080100150 1401105040 702016090 1201303060 1080100150 1401105040 702016090 1201303060 2、（1）= += = 综合算式： （2）= = 一= 综合算式： （-）（+） 一 拓展训练 学完这节课，你学会了那些知 识？还有什么疑问？ 课堂小结 有关0的运算 1、一个数加上或减去0，还还得原数 。 2、被减数等于减数，差是0。 3、一个数和0相乘，仍得0。 4、0除以任何非0数都得0。 5、0不能作除数。 课时作业 1、直接写出下面各题的得数，你发现了什么? 078=1560=95一95=1200= 056=2400=025=0168= 我发现:一个数加上0,还得()；被减数等于减数，差是()；一个 数和0相乘，仍得()；0除以一个非0的数，还得()，0不能作( )。 2、判断题。(对的画“”,错的画“”) (1)两个相同的数相减，差是0.() (2)任何数加上0,还得0。() (3)任何数和0相乘，仍得0。() (4)0除以任何数，都得0。() (5)24一248的结果为0。() 3、算一算。 5446024001245-24+55-7624-482