人教版数学三年级上第十单元复习万以内数的加减法和有余数的除法教学设计.docx

人教版数学三年级上第十单元复习万以内数的加减法和有余数的除法教学设计学主学数学校备人科课复习万以内数的加减法课复习课课第一课题和有余数的除法型时时授课时授课班授间级课人知进一步加强学生计算的正确率和速度教识学与目技标能过培养学生的计算能力和估算能力。程与方法情培养学生学习数学的兴趣。感态度与价值观重点连续进位的加减法和连续退位的加减法。难点培养并使学生学会解决有余数除法的问题。教学流程（教学准备、教学环节、教学方法、时间分配）教具准备：口算卡片一、复习：出示口算题卡，学生依次说结果。二、基本练习：1、课本第 120 页的第一题。（1）、先估算在计算。( 2 )、出示黑板上的题，错在哪儿?( 3 )、计算时要注意什么？（4）、如何进行验算？2、课本第 120 页的第 2 题。3、课本第 130 页的第 3 题。4、学校回收废电池，三年级四个班共回收废电池38 节，平均每班回收几节？还剩几节？5、课本第 121 页的第 4 题。三、思维训练1、课本练习二十六的第1 题。2、课本练习二十六的第2 题。3, 、这个月妈妈用节余的钱买了一套迷你小音响，花了528 元，又用 199 元为我买了一台收音机。音响和收音机共用了多少元？音响比收音机多花了多少元？4、课本练习二十六的第3 题。5、课本练习二十六的第4 题。6、三（2）班的 30 名同学一起去春游，划船处每4 个人可乘坐一条船，他们至少需要多少条船？四、课堂小结今天这节课我们一起复习了万以内的加减法和有余数的除法，大家要注意在做加减法列数式题时数位要对齐。板书设计教十总复习学复习 ：万以内数的加减法和有余数的加法反注意：相同数位对齐思