广东省2020中考物理一轮复习 第九讲 压强 命题点1 固体压强 液体压强课件.pptx

第九讲第九讲第九讲第九讲 压强压强压强压强 命题点1固体压强液体压强 栏 目 导 航 玩转广东省卷10年中考真题 知识精讲 考点清单回归教材重难点突破 实验1 探究影响压力作用效果的因素 实验突破-科学探究素养提升 实验2 研究液体内部的压强 压强 液体压强 流体压强与流速的关系 压力作用点 方向 与重力的关系 固体压强 定义 公式 物理意义 改变压强的方法 产生原因 特点 公式 连通器 特点 应用 大气压强 证明大气压强存在的实验 测量大气压强的实验 标准大气压的值 大气压与高度的关系 沸点与气压的关系 知识精讲 考点清单 一、压力 1.定义：_作用在物体表面的力. 2.三要素 (1)大小：物体放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体的重力大小. (2)方向：总是_于被压物体表面且指向被压物体内部，并不一定竖直向 下. (3)作用点：在接触面上. 垂直 垂直 3.注意：压力不一定是由于物体受到重力而引起的，物体由于受到重力作用 ，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力. 4.作用效果：压力的作用效果与_和_（二者相互挤压接触 的面积）有关，用_来反映压力的作用效果. 二、固体的压强 1.定义：在物理学中，物体所受_的大小与_之比. 2.公式：p=_ F表示压力，单位必是N； 压力大小受力面积 压强 压力受力面积 S表示受力面积（指物体挤压时的接触面积，不一定是物体的表面积）， 单位必是m2； p表示压强，单位必是Pa（帕斯卡），1 Pa=1 N/m2. 3.变式：计算压力F=pS，计算受力面积S= . 4.物理意义：压强在数值上等于物体_所受的_.压强越大 ，压力产生的效果越_. 单位面积压力 明显 方法实例 增大压强压强压力一定时， _受力面积 刀斧、切削工具的刀刃磨得很薄，破窗锤 的敲击端做成锥状、蚊子尖尖的口器等 受力面积一定时， _压力 刹车时必须用力握住车闸、压路机的碾子 质量很大等 增大压力的同时 减小受力面积 用铁锤用力钉钉子等 5.增大或减小压强的方法 减小 增大 方法实例 减小压强压力一定时，_受力面积书包背带做得比较宽、铁轨下铺有枕 木、骆驼长着宽大的脚掌等 受力面积一定时，_压力现代建筑中常采用空心砖、车辆限载等 减小压力的同时增大受力面积 在冰面行走时，采用爬行并 丢弃一些负重等 增大 减小 三、液体的压强 1.产生原因：由于液体受到_的作用，且具有_，所以液体内 部各个方向都具有压强. 2.特点：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都_；液体 密度一定时，深度越深，压强越_；在深度相同时，液体的_ 越大，压强越大. 注意：液体压强与容器形状、底面积等无关. 3.公式：p= _ 表示液体的密度，单位必为kg/m3； 重力流动性 相等 大密度 gh h表示液体深度（研究点到自由液面的竖直距离），单位必为m； p表示压强，单位必为Pa(帕斯卡). 4.变形公式：求液体密度 求液体深度h= . 5.公式适用条件：液体压强和特殊固体压强（密度均匀的圆柱体、正方 体、长方体等） 6.连通器 (1)定义：上端开口、下端连通的容器. (2)特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器中各部分 的液面高度总是_. (3)应用：水壶的壶嘴和壶身、排水管的U形反水弯、船闸、地漏等. 相等的 回归教材 1. (RJ八下P38，动手动脑学物理改编)水平桌面上一平底容器中间用隔板分 成左右两部分，隔板中间有一圆孔用橡皮膜封闭，当左右两边分别注入两 种不同的液体时，橡皮膜的形状没有发生改变，如图所示，以下说法正确 的是() A. 橡皮膜左右两边受到液体的压力相等 B. 橡皮膜左右两边受到液体的压强不相等 C. 容器左右两边底部受到液体的压强相等 D. 容器左边液体的密度小于右边液体的密度 第1题图 A 2. 如图所示，穿着雪橇的小梦总质量为60 kg，没有陷入雪地，而穿着运 动鞋的小明质量为50 kg，却深陷雪地，则小梦对雪地的压强_小 明对雪地的压强；小梦对雪地的压力_小明对雪地的压力(均选填“ 大于”“等于”或“小于”) 第2题图 小于 大于 3. (RJ八下P31，想想议议改编)如图所示，下列图中属于增大压强的有 _，属于减小压强的有_ABCDE 4. (RJ八下P32，动手动脑学物理改编)体重50 kg的张超为了估测自己双脚 站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只 鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长1 cm .他对地面的压 强为_Pa.(g取10 N/kg) 第4题图 1.75104 5. (RJ八下P38，动手动脑学物理改编)底面积大小不同的甲、乙两个圆柱形 容器中分别盛有体积相同的两种不同液体，液面位置如图所示，若液体对 两个容器底的压强相等，则甲、乙两个容器中液体的密度大小关系为甲 _乙(选填“”“mB，将A、B同时放置在水平面上 ，则它们对地面的压强pA_ pB，压力FA_FB.(均选填“”“” 或“ (2)如图乙所示，若A、B材料相同，将A叠放在B上后再放在水平桌面中央 ，则A对B的压强与B对桌面的压强之比为_ (3)如图丙所示，若A、B材料相同，将B叠放在A上后再放在水平桌面中央 ，则B对A的压强与A对桌面的压强之比为_ (4)若图甲中A物块重4.5 N，边长为3 cm，静止在水平桌面上，物块对水平 桌面的压强大小为_Pa.如果把A物块沿竖直方向切去一半，则剩下 的一半对水平桌面的压强大小为_Pa. 49 89 5 000 5 000 二、液体压强公式的理解及计算 例2如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、 丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(水煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关 系为() A. p甲p乙p丙 B. p甲p乙p丙 C. p甲<p乙<p丙 D. p甲p乙”“”或 “”“”或“”“”或“”“”或“”“”“”或“<”) p乙 C. F甲F乙，p甲p乙 D. F甲F乙，p甲p乙 第7题图 A 8. (2019德阳35题4分)如图所示，有一圆柱形容器，放在水平桌面上 现将一体积为2104 m3，质量为0.54 kg的矩形金属块放在容器底部， 再向容器中加入水至14 cm深时，水对容器底的压强是_Pa，金 属块对容器底部的压力是_N(金属块与容器底部不是紧密接触， 水1.0103 kg/m3，取g10 N/kg) 第8题图 1 400 3.4 类 型4探究影响压力作用效果的因素(2015.11，2011.21) 9. (2015省卷11题3分)如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验如甲图 所示，将小桌放在海绵上；如乙图所示，在小桌上放一个砝码；如丙图所 示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码比较_ 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比 较乙、丙两图可知，当压力一定时，_，压力的作用效果越 明显；此实验中运用到的主要探究方法是_ 第9题图 甲、乙 受力面积越小 控制变量法(转换法) 10. (2011省卷21题6分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中， 小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系 列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： 第10题图 (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定 (2)分析比较图乙和图丙的实验现象，可以得出结论： _ (3)分析比较图_的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时， 压力越大，压力的作用效果越显著 (4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： _ _ 凹陷 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 乙和丁 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同 时，受力面积越小，压力的作用效果越明显