第二节第二课时.doc

第一章第2节 化学计量在实验中的应用（第2课时）一、前置作业：1、物质的体积由哪些因素来决定？2.学过“摩尔质量”，今天讨论“气体摩尔体积”，为什么摩尔体积前要加“气体”二字？3.认识气体摩尔体积，请罗列其主干知识(1)定义：(2)对象：(3)条件：(4)符号：(5)表达式：(6)常见单位：4、怎样用好22.4L/mol这个数值4.认真阅读教材P14页倒数第4段（即对于气体.这一规律在19世纪就已经被发现了）你能否换种简单的说法阐述这一规律，比如用符号等，对这一规律你还能推导其它的结论么？二、课堂练习：1.判断下列说法的正误，并说明理由(1) 1mol氧气的体积约为22.4L。(2) 标准状况下，1mol水的体积约为22.4L。(3) 1mol任何气体，只有在标准状况下体积才约为22.4L。(4) 同温同压下，相同体积的两种气体所含有的原子数一定相等。(5) 在通常状况下，1mol任何气体的体积都约是22.4L。(6) 体积相等的两种气体，所含的分子数一定相等吗。(7) 同温同压下，相同体积的任何气体都有相同数目的原子。2.标准状况下， 0.5mol的空气所占有的体积是_；33.6L H2的物质的量是_； 16gO2所占据的体积是_2