《讲卫生，预防传染病》主题班会设计.doc

讲卫生，预防传染病主题班会设计    活动目标：    1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。    2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。    活动准备:    1、关于预防传染病的挂图、录像。    2、准备知识竞赛题十个。    3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。    4、每人写一篇预防传染病文章；    5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；    活动过程：    一、导入：    展示图片，播放录像    二、组织讨论：    1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。    2、报告讨论结果    教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：    1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。    2、脸：洁净无污垢。    3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。    4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。    5、红领巾：整洁，勤换洗。    6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；    7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。    8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。    9、桌兜：整洁无杂物。    三、预防传染病知识竞赛：    划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分。    四、课堂总结：    学生活动情况和效果评价。    (后续活动：出一期讲卫生，预防传染病的班报。)