2.4.用因式分解法求解一元二次方程学案(1).doc
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2.4.用因式分解法求解一元二次方程学案(1).doc
2.4用因式分解法求解一元二次方程【学习目标】1、会用因式分解法(提公因式法、公式法)解决某些简单的数字系数的一元二次方程;2、能根据具体的一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法,体会解决问题方法的多样性。1、 把下列各式分解因式:(1)x2+7x; (2)4x2-9; (3)(x+2)2-3(x+2); (4)(2-x)2-16; (5)4x2+4x+12、一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果能,这个数是几?你是怎样求出来的?3、 如果ab=0,那么 。把一元二次方程变成一元一次方程,从而求出方程的解。我们把这种解一元二次方程的方法称为 ,即当一元二次方程的一边为0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就采用因式分解法来解一元二次方程。二、探究活动:解下列方程 :1、(1)5x2=4x ; (2) (x-2)(x+5)=0 ; (3)(3x+1)(6x-7)=0 2、 (1) x-2=x(x-2); (2)4x(2x+1)=3(2x+1); (3)3x(x-1)=2-2x; (4)(2x+3)2=4(2x+3); 3、(1)y2-16=0 ; (2) (x+1)2-25=0; (3); (4)2(x-3)2=x2-9三、课堂小结:1、用因式分解法解一元二次方程的步骤是什么? 2、在应用因式分解法时应注意的问题。 3、因式分解法体现了怎样的数学思想?四、自我检测:1、一个数平方的两倍等于这个数的7倍,求这个数?2、解下列方程:(1)(x+2)(x-4)=0 ; (2)5x2-8x=0 ; (3)x(x-1)=0; (4) x+2=x(x+2); (5)5x(2x-1)=7(2x-1); (6)3x(x-1)-2+2x=0; (7)(2x-3)2=8(2x-3); (8) (y-1)2-16=0; (9)a2-81=0 ; (10); (11)2(x-3)2=x2-9; (12)5(x2-x)=3(x2+x);(13)(x-2)(x-3)=12; (14)2x+6=(x+3)2; (15)2y2+4y=y+2; (16) 3(x2-1)=5(x+1);3、一个小球以15m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的速度h(m),与时间t(s)满足关系:h=15t-5t2 小球何时能落回地面?4、公园原有一块正方形空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了 1 m,另一边减少了 2 m,剩余空地面积为 12 m2,求原正方形空地的边长五、拓展延伸:一元二次方程(m-1)x2 +3mx+(m+4)(m-1)=0有一个根为0,求m 的值