班会《我劳动我快乐》主题设计.docx

班会我劳动我快乐主题设计班会我劳动我快乐主题设计一、活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。二、活动形式：讲故事等。三、活动准备：有关课件等。四、活动过程：（一）：名言警句主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我劳动，我快乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧！主持人甲：达芬奇曾经说过： “劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 ”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。班会我劳动我快乐主题设计2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉配第5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。6.马克思说：劳动创造了世界。7.童弟周说：天才是劳动换来的。 .劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯11.学习是劳动，是充满思想的劳动。13.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。（二）：听故事小白兔和小灰兔主持人乙：下面请听赖欣慧给大家讲的故事小白兔和小灰兔主持人甲：听了故事你和感想？（三）：辨是非升华认识主持人甲：中学生守则中要求我们热爱学习，热爱劳动主持人乙：认真做值日就是爱劳动的表现，为什么要每天值日而班会我劳动我快乐主题设计且轮流当值日生呢？（值日是为了同学们能在干净的教室里学习， 值日劳动是大家的事，大家都要动手做， 每个同学都是班级的主人， 都应该当好值日生。知道了我们都是班级的小主人， 值日劳动是我们应该做的， 值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好， 把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。主持人甲：请看下面这些行为对吗？为什么？下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室。玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘。小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。 ”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”今天冬冬当值日生，只扫了一组地就回家了。小兰看见金灿灿的油菜花，随手摘了几朵闻了闻。演讲稿高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。 其实我们生来就是一群劳动者， 是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力班会我劳动我快乐主题设计 ，它 予人 多 傲， 多 煌，也 中国 史留下不少 光的 章 文，如司 迁多年努 力 成了史 ，李 珍 得本草 目 再如神州七号、八号的成功 射是 多科学家几年的努力才 来的。可 价 之大。无 的知 都是 的 晶， 任何成就都是刻苦 的 果。 我 付 行 ，相信只要肯刻苦 ，那所得到的将是更宝 的 富。 于我 小学生而言， 在正是 学 段，学 也是一种 ，在 段 程中，我 可能会遇到 多 惑， 多困 。 不要畏惧，不要退 ，把目光放 ，那 ，在求学路上，你就不会那么 易地被困 所打 。要 刻 ：一分耕耘，一分收 。我 所 得的知 都是老 人不倦的教育和自己刻苦学 的成果。同学 ， 更是中 民族的 美德， 我 理 将它 承下去。在我 的校园里， 每天都涌 着一群 日的同学， 每天都有人在默默地打 生，每天都有人随手 起地上的垃圾是他 共同 造了整 的校园 境， 我 得以在清新的校园里快 地学 。同学 ，五一 去， 我 从身 做起，从 在做起，随手 起地上的垃圾， 放入筒内。 真仔 地完成每一 作 ，做个真正的好学生。我 是 者，更是未来世界的主人，那就 我 用心感受世界，用行 美化世界吧！班会我劳动我快乐主题设计（四）、班主任老师讲话。同学们都认识到了劳动的重要性，享受到了劳动的乐趣。因此，希望你们从现在做起，从小事做起，练就一身好技能，长大后成为一名自食其力，对社会有用的人。请记住：劳动创造美好未来！（五）在劳动最光荣歌声结束。加载中，请稍候 .内容仅供参考