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    校本研训教师个人三年发展规划表.doc

    • 资源ID:10063454       资源大小:32.50KB        全文页数:4页
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    校本研训教师个人三年发展规划表.doc

    校本研训教师个人三年发展规划表年 月 日姓名张玉萍任教学科信息技术数学外部条件分析:进入21世纪,信息科学飞跃的发展,知识更新非常快,现有的教育教学内容方法已经满足不了学生、家长、社会的需求。就教师个人而言,当有目标、有计划的学习,才能拥有“能量”与“太阳”!就学校管理者来说,应给教师提供必要条件,予以必要的指导,加强督促检查,引领教师专业的发展。自身条件分析: 我是一名非师范生,对于教育事业起点较低,工作虽然已经有八年之久,但从事大部分是非教育的事业,因此自身条件比较薄弱,教育的很多方面对我来说都是新起点,需要转型,作为一名新教师需要学习的东西很多。自我定位及三年发展规划:作为一名新教师,走上新岗位。如何尽快的走向成熟,是摆在我面前的一个巨大的挑战。因此,希望通过为自己制订特以下计划,来鞭策自己,实现做一个优秀教师的梦想。为了实现自己的梦想,我为自己制订了这样几个措施:第一年(2010年)1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。2、加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、信息技术学科的基本功方面都有较大的提高。3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,一学期开设1-2堂公开课。4、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。第二年(2012年)1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。3、积极参加继续教育。第三年(2013)年1、积极推进素质教育,学生形成乐学、善学的局面。2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。3、加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。4、认真研究、实践教研组工作的经验和规律,在学校领导和教导处的具体指导下,力争摸索出一套适合我校的科学教研组的发展之路。 作为一名人民教师,我将为人师表,与同事团结合作,热爱学生,帮助学生,视教师为益友,视学校为家庭,做一名优秀的人民教师。计划,新一轮新课程实施培训计划,努力提高自己的理论素养,与时俱进。通过三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名合格的中学数学教师。对学校的建议与要求:希望学校多给教师提供学习的机会,让老师开阔眼界,多长见识,为提高自己的专业发展奠定基础。多请各方面的专家或优秀教师给我们指导,为我们提供教育发展的条件。校本研训教师个人学期发展计划表 年 月 日姓名张玉萍任教学科信息技术一年级数学本学期研训目标:树 立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改 革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普 通话、信息技术学科的基本功方面都有较大的提高。工作课题:探索提高教学效率的有效途径,提高教育质量和教学水平。如何作好一年级班主任工作。如何提高学生的信息技术水平。具体计划与措施: 1、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,爱岗敬业,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。2、认真参加各类培训学习,提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习数学课程标准,与时俱进。3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有经验的老师学习,提高自己的教学能力。4、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用,对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声,尝试走进学生的心灵。 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