二年级语文上册 识字学词学句(二)1教案 人教版.doc
-
资源ID:10089009
资源大小:58KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOC
下载积分:2元
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
二年级语文上册 识字学词学句(二)1教案 人教版.doc
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。识字学词学句(二)1第一课时教学目标1.学会本课的11个生字和词语。2.学会认识“搭、翔、鸣、网、汪”这五个要求会认的字。3.正确、流利地朗读短文。4.培养学生合作学习的意识,激发学习兴趣。教学重点1.学会本课的11个生字和词语。2.正确、流利地朗读短文。教学难点1.正确、规范地书写本课生字。2.正确、流利地朗读短文。教具准备卡片、图片。教学过程:一、导入新课。1.教师出示动物挂图。同学们你们都认识这些小动物吗?它们都叫什么名字?它们都有哪些本领呢?2.让学生观看动物和昆虫的幻灯片,引起他们对这些动物的兴趣,从而激发他们学习的兴趣。3.我们先来一一认识这些小动物和昆虫,接下来我们再来一起认识学习一下它们的名字是怎么写的?二.学习新课。1.学生自由读课文,为不认识的生字新词标上拼音。仔细拼读音节,看看这些生字都读什么音,用心记住它们的读音。看谁记得准,记得快。2.同桌读一读短文,互相订正字音。3.指名读,做到正确朗读课文。4.学习生字。1)教师分两部分板书生字。一部分是要求会写的生字,一部分是要求会认的生字。看哪个同学反应快,能第一个说出生字的读音。如果说错了,其他同学立刻纠正。达成共识后,教师写上音节。2)拼读音节。可采用指名读,“开火车”拼读等多种形式。3)记住字形。(开展小组间的合作学习)用你自己喜欢的方法记住这些字的字形:鹊:可以用熟字换偏旁的方法记忆字形。左右结构。“鸡”字左边的又字旁换成一个“昔”字。相似记法的还有“鹃、鹂”。喜鹊、杜鹃、黄鹂。杜:可以用熟字加偏旁的方法来记忆字形。左右结构。“土”字左边加上木字旁。组词,如杜鹃、杜绝等。蜻:可用熟字加偏旁的方法记忆字形。左右结构。“青”字左边加上虫字旁。蜓:可用熟字加偏旁的方法记忆字形。左右结构。“廷”字左边加上虫字旁。蜻蜓是昆虫,所以是虫字旁。蝉:可以用熟字加偏旁的方法记忆字形。左右结构。“单”字左边加上虫字旁。蜘:可用熟字加偏旁的方法记忆字形。左右结构。“知”字左边加上虫字旁。蛛:可用熟字加偏旁的方法记忆字形。左右结构。“朱”字左边加上虫字旁。蜘蛛是昆虫,所以是虫字旁。猪:可用熟字加偏旁的方法记忆字形。左右结构。“者”字左边加上反犬旁。组词,如:野猪、小猪、猪崽等。狗:可用熟字加偏旁的方法记忆字形。左右结构。“句”字左边加上反犬旁。组词,如:小狗、狗熊等。5.巩固字形。1)出示生字卡片指名认读、抢读。鹊 杜 鹃 鹂 蜻蜓 蝉 蜘 蛛 猪 狗2)出示词语卡片指名认读、抢读。喜鹊 蚂蚁 猫 杜鹃 蜘蛛燕子 蜻蜓 狗 蝉 猪黄鹂 乌鸦老师出示要求会认的字,让学生读一读。6.指导书写。1)仔细观察生字在书中田字格中的位置。2)看老师怎样写,记住笔顺。重点指导:鹂:左右紧凑些,不要写得又扁又宽。蜓:笔顺,先写左面虫字,再写右面部分,撇、横、竖、横,最后写建字旁。3)在书上描一个,写两个。写时要一气呵成,不能写一笔看一笔,要笔笔到位,不要涂改。4)看范字写生字,每字写两遍。三.再读课文。1.在学生学习生字和词语的基础上,再联系课文,把生字和词语放在语言环境中理解。2.边读边看插图,看每幅图描绘的是什么。3.在学生看图时,要注意指导学生看图的方法。四、作业。1.抄写生字和词语。2.朗读短文。板书设计