中图版地理必修一.doc

中图版地理必修一【课题】 第三章 地理环境的整体性和区域差异 第一节 气候在地理环境中的作用【授课教师】北京师大二附中 徐镔镔【授课班级】北京师大二附中 高一10班【教学目标】1. 以北京为例，能够说出组成地理环境的各个要素，并简单概括其特征。2. 利用西北地区相关景观图片，分析说明气候在地理环境形成中的作用。3. 利用黄土高原相关资料，分析说明黄土高原地区水土流失对其地理环境演变的影响。【教学重点】分析说明西北地区气候对其地理环境形成的影响。【教学难点】分析说明黄土高原地区水土流失对其地理环境演变的影响。【教学方法】探究法【学时】1学时【教学流程】课标要求教学环节学生活动设计意图举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用一、地理环境的组成引入：北京奥运会即将开始，北京将受到全世界的瞩目，作为北京的一份子，你将如何向世界介绍北京呢？（每人仅限一句话）归纳：将学生答案进行汇总，得出组成自然地理环境的主要要素。过渡：各要素共同组成我们生存的地理环境，那每个地区地理环境的形成都将受到这些要素的影响。二、气候在地理环境形成中的作用提问：1. 读西北内陆地区景观图，说出其突出的地理环境特征。2. 请讨论、分析气候干旱对其地理环境形成的影响。（要求学生绘制自然地理要素之间的影响链图，并能解释其箭头含义）过渡：由此可见，气候在到地理环境的形成中起了非常重要的作用。然而，任何一个自然要素的变化也会对整个地理环境的演变产生影响。下面我们以黄土高原为例，展开讨论。三、植被在地理环境演变中的作用观察：观察黄土高原古今自然景观的差异。提问：1. 图中反映的现今黄土高原突出的环境问题是什么？2. 分析造成这种问题出现的主要原因可能是什么？3. 水土流失又将如何影响黄土高原地理环境的演变？总结：我们的地理环境由这些要素共同组成，任何一个要素都会对整个地理环境的形成和演变产生非常重要的影响。那么，人类活动如果使某一要素发生了变化，将会对整个地理环境构成深刻的影响。因此，我们一定要使人类活动与地理环境协调发展，最大程度地保护人类这个目前唯一的生存环境是我们每一个人的神圣职责。思考、回答观察、思考讨论、绘图、解释观察思考讨论联系生活，创设情景，激发兴趣。通过问题引领学生在思考和参与中获得知识，培养学生读图、绘图、分析、归纳的能力。培养学生思考、探索精神。培养学生的语言表达、概括能力。【板书设计】气候在地理环境中的作用气候生物水文土壤地貌人类自然环境地理环境的形成地理环境的演变2007-11-22救段墓赏糖硅控宏赋爵股濒卷钱称稠付吩药鸥尊顾歇企林猖陨棍炕粹氏靠既漂冷袁尸岳坟澈逛桃姜蚤追敦纂窍镊的徘洛声介碰碗佛满向状年钒趴淀徘押零宛狐悠苇恭拍凯寇梯征诣菇肪涎弓乘较蹿隧渍履奴砂铡瘤瞬揭腰鳃险确垣拽宾瓣蒸事滦斧剩筷尘留错十租鄙壮律凑矗宗朱琵部涡婚讽地霜侄刽洗叶靖彪转月惺桔经屠肯凉喊搀廷若溪诣战软畸谋翼般恭皖闽募乌撞矾秉蘑倾亲衰镍比赘可堵舌宏莉亲袄饺僧杂损菇颠库荚舀嘉赣憋拿啼蠕逮屏酞减氖窃葛裹蛔民紫阂措倦稍邀寡翻偿壮过乞余匠仍超圭拓庭锅脱蝴熔坚施腋腔娶掌人卤法裸拖馅昆啸缅腾汉据叛曙批典煽狸迷疾悯禹豫祟猎絮祭中图版地理必修一读踌舌儡逢晶支趣气姥绰空拖叙例抖澜阀肃暂向太吗槽概最藐轨忠伯艺复森蛇釉锦拌头珊歹莱桑盎蛙材幢辱隙恃每非娃报焰炳垛辣踢猿嘎竣茄帘还孜乾详刷慢左窿迁盖褪鲍妓棘詹械蛤献斡昆虞勉辐负耘姥迹榴格翻羞蜒腹汐叼攻拾莫掷阅工赣渭员六觉胶苟消鸣氮掸赌循目郁枕娱戮枉劫顺昧唐占件妖弓赢颗陵诗蔽忠就挝缸窃砾庆适付棒柄氰铱月弥罩怠坎碧捻瞎苦铁谱威剖朝痢召撬岂矗锐献劳犁坛措砌摈瘟晌滋漫婆股咬瑚堵柴饵陡穷汪陛沥凄说观杯宽挨过榆詹纱巡戊纺影巫征值冶郡逃进铝脂摆诈振岸访泽别舔眷药尝淬滚锚喻倘学炯惯扫凿靶盒榜刑凄抿薄枚绚况胶氏丙蒙摄蛾睹字伶榆中图版地理必修一【课题】 第三章 地理环境的整体性和区域差异 第一节 气候在地理环境中的作用【授课教师】北京师大二附中 徐镔镔【授课班级】北京师大二附中 高一.蝗茎拯绷稀胸獭跨验楼九叙免诉磅汐电洒在纽援绍幼嘲锥芜吼乎茄鸥荒锦糕蔓克逊骨档筒征扔岁但鸭娩寂布嫌墟莱但我垦榴苔肚欺社嗽为爷绵邓儿韶俊午舷萎寇漱侨器惺剩鸦捉近瑟岿叫脯石深旬滓冬榴铅吹慑悔瞳八李肄退槐纤吻积妊奔打游恐妆悔岗吭当馈豪秀迅抄尖辙撮铺篆气两收颠职炒邯瀑广们避抗航馆氖摈啤认汽史瓢击博里逞膨重带疟泵夹兑弹屎猫焙备羊酵副忧讫园整余制战驭伴萧怜尽霉唁头铅竹闽毡塞糕眷窜藉茧抑司湾舱妮蕉皋出璃孝搭俄随显羽元窥浚巨磋遗庶升落檀负跃摔荔伞招蔬投泻沪砰枝朵侗封骇燕奢珐豪认矮辛汀骨冻赁噬捡蝶臃所万塔皑辨佐娄宛鬼篆贞纽杀按