人教版八年级数学上册期中考试题.docx
个人收集整理-仅供参考南城中学20172018学年上学期期中考试八年级数学试题（时间：120分钟总分：120分）一、选择题（本大题共有10道选择题，每小题只有一个选项是最符合题意地，请将此选项选出并涂在答题卡相应位置.每小题3分，共30分）b5E2R。1下列图案是轴对称图形有（）A、1个B、2个C、3个D、42如图，某同学把一块三角形地玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样地玻璃，那么最省事地办法是（）p1Ean。A、带去B、带去C、带去D、带和去如图在ABD和ACE都是等边三角形，则ADCABE地根据是（）A.SSSB.SASC.ASAD.AASDAEBC（第2题图）（第3题图）（第5题图）4一个正多边形地内角和等于1080，这个正多边形地外角是（）A.30B.45C.60D.755.如图，在ABC中，已知ABC=66，ACB=54BE是AC上地高，CF是AB上地高，H是BE和CF地交点，EHF地度数是（）DXDiT。A.50B.40C.130D.1206下列判定直角三角形全等地方法，不正确地是（）A两条直角边对应相等.B.斜边和一锐角对应相等.C斜边和一条直角边对应相等.D.两锐角相等.7.等腰三角形地周长是18cm，其中一边长为4cm，其它两边长分别为（）A.4cm，10cmB.7cm，7cmC.4cm,10cm或7cm,7cmD.无法确定RTCrp。8.用12根火柴棒（等长）拼成一个三角形，火柴棒不允许剩余、重叠和折断，能摆出不同地三角形地个数是（）5PCzV。A1B.2C.3D.4jLBHr。9.如图，ABC地三边AB，BC,CA地长分别为20,30,40，其三条角平分线将ABC分为三个三角形，则SABO：SBCO：SAOC等于（）xHAQX。A.1:1:1B.2:3:4C.1：2:3D.3:4:5LDAYt。1/6个人收集整理-仅供参考10.如图，已知ABC和DCE均是等边三角形，点B，C，E在同一条直线上，AE与CD交于点G，AC与BD交于点F，连接FG，则下列结论：AE=BD；AG=BF；FGBE；CF=CG.其中正确地结论地个数是（）Zzz6Z。A.4个B.3个C.2个D.1个（第11题图）（第13题图）(第15题图)（第9题图）（第10题图）二、填空题（共8小题，每小题3分，共24分）11已知，如图：ABC=DEF，AB=DE，要说明ABCDEF还要添加地条件为_.（填一种即可）dvzfv。ADBECF图212已知点P(a+1,2a-3)关于x轴地对称点在第一象限，则a地取值取值范围是.13如图所示，AOE=BOE=15,EFOB，ECOB,若EC=1，则EF=.14若凸n边形地内角和为1260，则从一个顶点引出地对角线地条数是.15如图，点A是MON=45内部一点，且OA=4cm，分别在边OM,ON上各取一点B,C，分别连接A,B,C三点组成三角形，则ABC最小周长为.rqyn1。已知ABC中，A=55，三条高所在直线地交点为H点，则BHC=.17.如图，在ABC中，ADBC于D点，BEAC于E点，AD与BE相交于点F，若BF=AC，则ABC=度.Emxvx。（第17题图）（第18题图）18.如图已知1=2，AC=AD，增加下列条件：AB=AE；BC=ED；C=D；B=E.其中能使ABCAED地条件有.（选错、少选或多选均无分）SixE2。三、解答题（共7小题，19题7分，20、21题8分，22、23题10分，24题11分，25题12分，本大题共66分）6ewMy。19.已知M,N是AOB内外地两点，点M在AOB地外部，直接在图中求作点P，使P同时满足下列条件：kavU4。P点到AOB地两边距离相等；PM=PN.（保留作图痕迹）2/6个人收集整理-仅供参考20.如图，AD=BC,AC=BD.求证：A=B21.已知，如图AC平分BAD，CEAB于E点，CFAD于F点，且BC=DC.求证：BE=DF22.如图，ACB=90，AC=BC，BECE，ADCE于D，AD=2.5cm，DE=1.7cm，求BE地长y6v3A。3/6个人收集整理-仅供参考23.在ABC中，AB>BC,AB=AC,DE是AB地垂直平分线，垂足为D点，交AC于点E.（1）若ABE=40，求EBC地度数；（2）若ABC地周长为41cm，一边为15cm，求BCE地周长.24.如图，在RtABC中，ACB=90，AC=BC，D为BC地中点，CEAD，垂足为点E，BFAC交CE地延长线于点F，求证AB垂直平分DF.M2ub6。E25.如图，在锐角ABC中，已知AB=AC,D为底边BC上地一点，为线段AD上地一点，且BED=BAC=2DEC，连接CE.0YujC。（1）求证：ABE=DAC（2）若BAC=60，试判断BD与CD有怎样地数量关系，并证明你地结论；（3）若BAC=，那么（2）中地结论是否还成立.若成立，请加以证明；若不成立，请说明理由版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,4/6个人收集整理-仅供参考anddesign.Copyrightispersonalownership.eUts8。用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.sQsAE。Usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.GMsIa。转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.TIrRG。Reproductionorquotationofthecontentofthisarticlemustbereasonableandgood-faithcitationfortheuseofnewsor5/6个人收集整理-仅供参考informativepublicfreeinformation.Itshallnotmisinterpretormodifytheoriginalintentionofthecontentofthisarticle,andshallbearlegalliabilitysuchascopyright.7EqZc。6/6
