学校图书室使用管理制度及方案.doc

龙南县镇一小20132014学年度图书室使用管理制度及方案图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定本使用管理制度及方案。一、领导机构及职责。组长：吴联考副组长：蔡伟东、蔡丽蓉具体管理负责人：赖翠华成员：全体校务成员及年级组长吴联考：负责图书室硬件设施的添置和全面使用管理。蔡伟东、蔡丽蓉：负责落实和安排图书室的使用和监管。赖翠华：具体负责学校图书室图书的管理、师生借阅登记和设备管理及相关资料的收集整理。成 员：按照学校要求本处室或本年级组使用的落实。二、图书室的管理制度。1、学校新购置图书，赖翠华老师要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通（如一个忙不过来，可以向教务处申请调派人员协助完成）。2、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期不得超过两个月。每班可集体借阅，每次人均一或两本，借期不超过四周。3、遗失书刊，应赔偿原书，如不能实现，应照价赔偿；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。4、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。5、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。6、对现有图书要分门别类按照图书管理要求登记造册，在登记中做到五有：有购置时间、有出版社名称、有作者姓名、有定价、有编号。7、建立健全借阅手续，做到管理员有登记，借阅人有签名，并有归还日期。8、学校定期或不定期检查图书管理情况，力争做到学期中、末各验收一次，发现问题及时解决，加强图书防盗工作。9、对图书管理不到位，造成损失者，要追究图书管理员的责任，与教职工的工作考核挂钩。三、图书室和使用管理。1、学校图书室只针对本校师生开放。2、教师借阅程序：向管理人员提出申请领取图书并办理借阅登记手续按期归带图书管理员检查图书是否有损坏并放回图书原书架位置办理归还手续。3、学生借阅程序：以班级为单位由班主任向管理人员提出申请领取图书并办理借阅登记手续按期归带图书管理员检查图书是否有损坏并放回图书原书架位置办理归还手续。4、学生借书要求：各班学生每个月至少借阅一次，由各班主任代本班学生统一借出、归还、办理借还手续。5、入室借书，个人物品不得带入书库。6、办借书手续之前，借书人要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员，否则，还书时发现问题，由还书者承担一切责任。7、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。龙南县镇一小2013年9月1日