小学五年级“积的近似数”练习题.doc

一、填空：1、69628保留整数是（ ）；保留到十分位是（ ）；保留两位小数是（ ）；保留三位小数是（ ）2、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（ ）位。二、判断题。（对的打，错的打）1、近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。（ ）2、7.995精确到百分位是8。（ ）3、一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。（ ）4、两个数的积保留两位小数的近似值是2.16，这个准确数可能是2.156( ) 5、15.95保留一位小数约是16.0 （ ）6、近似值为6.90的最大数为6.904，最小数为6.895。 （ ）7、近似数3.0和3的大小相等，但精确度不一样。 （ ）三、我会选（选择正确答案序号填入括号内）1、2.79922.5得数保留两位小数约是（ ）A.7 B.7.00 C.6.992、10.99保留一位小数约是（ ）A.10.0 B.11.0 C.10.93、两个因数的积保留三位小数的近似数是5.763，准确数可能是（ ）A.5.7638 B.5.7621 C.5.76264、近似数8.71千米表示（ ）A.精确到0.01千米 B.精确到1千米 C.精确到0.1千米四、计算1、得数保留一位小数。 3.582 0.50.9 0.372.42、得数保留两位小数。 35.60.506 6.7283.2 34.30.23五、我会用1、一种纯棉花布12.5元/米，赵阿姨买了2.7米，李阿姨买了1.5米，两人各花去多少元？（得数保留一位小数）2、中心小学开展“勤工俭学”活动，同学们利用业余时间拾废纸。2010年10月份全校共拾废纸1324.685千克。照这样计算，全校一年大约拾废纸多少千克？（得数保留整数）六、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。七、两个因数的积保留整数的近似数是14，精确值可能是哪些数？第5课时 小数乘法连乘乘加乘减练习一、 乘法交换律与结合律的运用。4.560.42.5 12.52.70.8 12.5320.25 2.532 12.556 250.36二、 乘法分配律的运用。12.58.8 990.35 3.71.82.71.8 95.70.286.30.280.282 1.0891.08三、 比较乘法结合律与分配律在简便运算时的区别。下面各题用两种方法简算。 12.588 12.588 0.2548 0.2548 12.588 12.588 0.2548 0.2548表面上看来，左右两边没有相同的因数，不能使用乘法分配律。四、 变一变，能简算。480.56440.48 0.2793430.657279 0.2645192640.481 9.161.530.05391.6五、 拓展提高。99.990.811.112.8 3140.0433.147.231.40.15六、 完全独立练习。51.030.2 321.25 0.4599 5310.1 4.26.513.494.2 9.992.223.333.34 0.12596 12.510.8 （204）0.25 4521502.1 451.585.515.8 257.30.4 甲有存款4000元，乙有存款2400元，乙从存款中取出一些后，甲的存款正好是乙现在的5倍。乙取出多少元钱？ 有一堆煤，如果用甲种车一次运完，需要36辆; 如果用乙种车一次运完，需要45辆。已知甲种车比乙种车每辆多运1.5吨。问这批煤共有多少吨？