冀教版一年级语文下册《五单元19 小壁虎借尾巴》教案_11.docx
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冀教版一年级语文下册《五单元19 小壁虎借尾巴》教案_11.docx
冀教版语文一年级下册 19 小壁虎借尾巴教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文和看图说话。2. 理解课文的意思。3. 了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特点。教学重点:1.能正确、流利、有感情地朗读课文和看图说话。2.理解课文的意思教学难点:了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特点。课型:新授教法:引导,阅读教具:PPT课件教学过程:一 谜语导入: 叫虎不是虎,生来有四足,爱在墙角住,专吃蚊蝇虫。(让学生产生兴趣)二 带着拼音识字: 逃 难 姐 壁虎 蛇 蚊 借 认识词语新尾巴 逃走 难看 壁虎 借书 三 学生朗读课文: 边读边思考问题:1、小壁虎为什么要去借尾巴?2、小壁虎都向谁去借尾巴?3、小壁虎借到尾巴没有?为什么?四 课文讲解:带着问题讲解:让学生动脑思考,积极回答问题。五 总结: 小壁虎的尾巴易断,断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力,再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。六拓展:其他动物尾巴的作用。(开阔视野,增长知识。)七小练习 小鱼的尾巴: 老黄牛的尾巴: 燕子的尾巴: 小壁虎的尾巴: 作业: 新编小壁虎尾巴,小壁虎还会向谁尾巴?结果如何?