2019-2020年九年级化学全册 第八单元 海水中的化学 第三节 海水“制碱”名师教案1 （新版）鲁教版.doc

素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！2019-2020年九年级化学全册 第八单元 海水中的化学 第三节 海水“制碱”名师教案1 （新版）鲁教版教学目标：1、了解氨碱法制纯碱的原料和步骤 2、知道氨碱法制纯碱的化学反应原理 3、了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用 4、通过了解侯德榜的事迹，激发爱国热情，树立正确的科学观和人生价值观。教学重点：氨碱法制纯碱的化学反应原理教学难点：树立元素守恒观教学过程：、组织教学：、知识回顾：1、粗盐提纯的步骤2、影响固体物质在水中的溶解度的因素3、常见的碱（氢氧化钠、氢氧化钙、氨水）、新授内容：一、氨碱法制纯碱过渡 纯碱又称“面碱”，在生活和工农业生产中都有广泛的用途，你知道如何从海水中制取纯碱吗？自学指导一：快速阅读课本，完成下列问题，并与同学们交流。1、碳酸钠（俗称纯碱或苏打）是以 、 为原料，以氨为媒介，采用 法制得的。2、氨碱法制纯碱的化学反应原理？ 3、氨碱法制纯碱的工序？教师精讲：反应原理：交流共享：1、石灰石的作用是什么？ 2、为什么氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳？3、氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，哪种物质首先结晶析出，为什么？ 学生：交流讨论教师点拨：1、石灰石煅烧产生的二氧化碳作为氧源和碳源，氧化钙转化为氢氧化钙后再与氯化铵反应放出氨气，从而实现氨的循环利用。2、氨气易溶于水，使溶液呈碱性，有利于二氧化碳的吸收，生成较多量的碳酸氢钠。3、碳酸氢钠先析出，在相同温度下，碳酸氢钠的溶解度比氯化铵要小得多。练习一：1、利用海水制碱，是因为海水中含有大量的 （ ）A. CaCl2 B. MgCl2 C. NaCl D. ZnCl22、工业上常用氨碱法制取碳酸钠（将氨和二氧化碳先后通入饱和食盐水而析出小苏打，再经过过滤、焙烧得到纯碱），但却不能用氨碱法制碳酸钾，这是因为在溶液中 （ ）A KHCO3溶解度较大 B KHCO3溶解度较小C K2CO3溶解度较大 D K2CO3溶解度较大 多识一点：我国的哪位科学家改进了制碱技术？二、纯碱在工业生产上的应用过渡 工业上我们用氨碱法得到的纯碱有什么作用呢？自学指导二、阅读课本，找出纯碱和小苏打的用途。练习二素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！试用KMnO4 Na2CO3 NaCl填写下列空白：用作调味品的是 医药上用作消毒剂的是 用于生产玻璃的是 用于洗涤剂的是 课堂小结： 1、学生谈收获2、师生共同对本节的知识要点再回顾课堂练习：1、下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是 （ ）A 石灰石 B 氯化钠 C 氢氧化钠 D 水2、在饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳会有晶体析出，向饱和氯化钠溶液中通入二氧化碳并不发生化学反应，若向饱和氯化钠溶液中先通氨气后，再通入二氧化碳则会有晶体析出，其化学方程式： ，简述其原因 。3、我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是：在浓氨水中通入足量的二氧化碳生成一种盐，然后在此溶液中加入细小食盐粉末，由于碳酸氢钠在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，同时由于碳酸氢钠不稳定，加热后生成纯碱、水和二氧化碳。根据以上叙述简要回答问题：用上述方法进行生产时，所用的起始原料 （写出它们的化学式，下同）。最终产品是 。有关的化学方程式是 ； ； 。该生产过程中没有涉及的基本反应类型是 。有人认为侯氏制碱法的优点有四：A 生产过程中部分产品可选为起始原料使用B副产品是一种可利用的氮肥C 反应不需要加热D 副产物不会造成污染环境你认为其中正确的是（用代号回答） 。板书设计：第三节 海 水 制 碱一、氨碱法制纯碱反应原理：二、纯碱在工业生产上的应用教学反思： -如有帮助请下载使用，万分感谢。