人教版小学语文六年级下册第五六单元测试卷.doc

小学六年级下册、单元测试卷学校姓名班级总分一、看拼音写词语.（分）j xejn chtu xinji rn yu chu xn jin ( ) () ()() () （ ） b dof y s kng jan gan sn sn li ch ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词。（分）沦（ ）捅（）琅（ ）铭（ ）晦（ ）论（ ）桶（ ）朗 ( )名（ ）悔（ ）三、根据意思写成语。（分）有突出的成绩和效果。（）形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。（）见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。（）理直气壮、从容不迫地说话。（）四、按要求，写句子。（分）1、永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的双红圈。（仿写句子） 2、妈妈对我说：“我上班去了，你自己在家温习功课。“（改为转述句）3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子可能一定结果。（改病句）_五、选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。（分）既又即使也如果就 因为所以之所以是因为 1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。3、我家的新居( )宽敞( )明亮。4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。造句：_六、按课文内容填空。（分）1、真理诞生于一百个问号之后一文中，作者为了说明自己的观点，列举了三个事例，分别是、 。2、十年（ ），百年（）；插柳（），终身（）。3、我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如 。4、这时，我的 又响起了 ： 时的笑声， 中的笑声， 得胜的笑声，早会评比 时的笑声。七、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（分）（ ）多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。（ ）如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。（ ）他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。（ ）那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？（ ）他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。（ ）老师啊，您为我们无私地奉献了一切。（ ）老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。（ ）我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。（ ）老师像桥一样辛勤。（ ）老师像桥一样无私。八课内阅读（分，）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她（）、（）、（），有（）、（）的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。按照课文内容填空。融入了“美丽的生命”是指这项成就的取得，是以居里夫人人为代价获得的；“不屈的信念”是说。“这种可贵的性格与高远的追求”是指；“对人生意义的发现“是指居里夫人明白了。 九课外阅读（分，）舍弃 希腊的佛里几亚国葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大五十倍的波斯帝国。 一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘导向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍断绳结 说明他舍弃了传统的思维方式 小孩子果断地舍弃脚趾 以短痛换取了生命 服务员果断地把即将倾倒的托盘倒向自己 才保证了顾客的利益 在某个特定的时候 你只有敢于取舍，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断地取舍。、 在文中的空白处加上标点符号。2、这篇短文说明了什么道理？找出有关句子，用“”画出来。3、 从文中找出下列词语的近义词。 放弃（ ） 思索（ ） 果真（ ） 勇敢（ ）4、 结合上下文，解释下列词语。毫不犹豫： 蝇头小利： 5、 短文讲了那三个小故事？请用小标题概括出来。（1） （2） (3)、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？_、孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？ _十、习作乐园。（分）温暖在词典中的解释是“暖和“。温暖可以是一个迷人的微笑，一句动听的话语，一个真诚的拥抱，也可以是一件难忘的事，一次难忘的经历同学们，你们心中的温暖是怎样的呢？拿笔写下来吧！温暖的要求：真情实感，语句通顺，不少于字。200字400字