人教版七年级数学下册《八章 二元一次方程组用适当方法解二元一次方程组》教案_15.docx
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人教版七年级数学下册《八章 二元一次方程组用适当方法解二元一次方程组》教案_15.docx
用适当的方法解二元一次方程组一、学习目标：1、能熟练、正确、灵活掌握代入法和加减法解二元一次方程组。2、会对一些特殊的方程组进行特殊的解法。 （1） （2）（2） (4)总结：1、代入法：2、 加减法：三、合作互学：三、合作互学：典例1.解方程组 .分析：方程及中均含有2x+3y. 典例2解方程组. 分析：上述方程中两个未知数系数的轮换形式，可作整体相加，整体相减而解出。典例3解方程组.典例4解方程组. 分析：本题未知数的系数差是定值，可以凭此作差将方程组变形。四、运用活学：（一）课内检测：1、解下列方程组：(1) (2)2、（2013凉山）已知方程组，则x+y的值为（ ） A.-1 B.0 C.2 D.3 3、（广西竞赛）若|a+b+1|与 互为相反数，则a与b的大小关系是（ ）Aab B.a=b C.ab D.ab4、已知方程组 的解x，y满足方程5x-y=3,求k的值。5、已知方程 的解满足x+y=1,求m的值。（一）课外补充：1、（1995年四川省初中数学竞赛）已知方程组中未知数的和等于1，求m的值。
