1.3人口的合理容量 课件 (共49张PPT)【课堂课资】.ppt

复活节岛的悲剧,1,课资参类,往东2400里是南美海岸线,复活节岛,复活节岛是东南太平洋上一个孤零零的小岛,当地语言称拉帕努伊岛，这里曾是一块物产丰富的土地。,2,课资参类,公元700年，对于最初登岛的50名波利尼西亚人来说，这里就是“天堂”。,3,课资参类,1700 年左右，历经饥饿、战乱，岛上的居民约从2万人降到2千人。再由于疾病和奴隶贩卖，1877年岛上约剩下了110人。,4,课资参类,岛屿是脆弱的世界，世界是脆弱的岛屿。 复活节岛的人口发生了怎样变化？复活节岛悲剧带给了我们怎样的启示呢？,人口数量应该与资源、环境相一致,5,课资参类,1.3 人口的合理容量,6,课资参类,教学目标,了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。 说明环境承载力与人口合理容量的区别。 理解各国的人口政策，树立适度的消费观念。,7,课资参类,有关科学家预测，如果不采取有效措施控制人口增长，2025年世界人口将达85亿，2050年94亿，2100年108亿，2600年630亿，除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。,我们的地球能承受人口的持续增长吗? 我们的地球最多能养活多少人?,问题思考,8,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,9,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,假设在中国， 其资源量可以,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,10,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,中国最多能养活多少人？,16亿,11,课资参类,一、环境人口容量,1、环境人口容量概念,(1)环境承载力,指环境能持续供养的人口数量。,人口数量 是衡量环境承载力的重要指标。,12,课资参类,精确的定义：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。,（2）环境人口容量概念的含义,简单的定义：环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数。,13,课资参类,（3）、环境承载力与环境人口容量的区别,环境承载力:,多用于研究一种资源与供养人口的关系.如土地人口承载力指的是在保持生态系统结构和功能不受破坏的前提下，土地提供的食物能健康供养的最大人口数.,环境人口容量（最大人口负荷量）,在实际中，为了简便，往往用某一种或几种资源的承载力，作为环境人口容量。,14,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,中国最多能养活多少人？,16亿,粮食的环境承载力,15,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,中国最多能养活多少人？,16亿,淡水的环境承载力,16,课资参类,地球最多能养活多少人,Air,粮食可供16亿人,淡水可供19亿人,空气可供120亿人,能源可供18亿人,其它矿产可供21亿人,中国最多能养活多少人？,16亿,中国的环境人口容量,17,课资参类,该地区或该国的环境人口容量取决于数量最少的资源数量,18,课资参类,环境承载力,环境人口容量,人口合理容量,19,课资参类,1、假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？,读图思考：,假如各种桶板代表不同的资源种类，那么该地区或国家的环境人口容量将取决于数量最少的自然资源的数量。,20,课资参类,人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高、科学技术的进步而增加。一般来说，资源是制约环境人口容量的主要因素，人类的生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能够供养的人口数量越多。,2、人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因素的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么关系？,21,课资参类,2、环境人口容量的主要制约因素,资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平，对环境人口容量的影响最大。,各因素与环境人口容量的关系可总结如下,22,课资参类,资源是制约环境人口容量的首要因素,23,课资参类,环境人口容量的影响因素,科技发展 水平,文化和生活 消费水平,决定开发数量,决定消耗数量,环境人口容量,最主要的因素,24,课资参类,案例分析(一):,我国南水北调工程 其中西线调水来解 决西北缺水,预计调 水成功后,西北地区 的环境人口容量可 增加一个亿.这说明 了一个什么问题?,说明淡水资源增加了, 增大了环境人口容量,25,课资参类,三峡水库的建设,需要移民百万,这又说明 了什么?,三峡库区由陆域变成水域,土地面积缩少(土地资源减少), 三峡库区的环境人口容量减少。,案例分析(二):,26,课资参类,3、环境人口容量的估计,强调科技的潜力,强调资源的有限,资源、科技、消费综合考虑,27,课资参类,我要吃肉！,我要盖楼！,我要买衣服！,我要买车！,我要娶老婆！,我要iPhone！,28,课资参类,我要过好日子！,29,课资参类,做梦呢，亲？,30,课资参类,地球适合养活多少人？,31,课资参类,人口 的合理容量,按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,不妨碍未来人口生活质量,最适宜的人口数量,一个理想的、难于确定精确数值的“虚数”,最适宜的人口数量,一个理想的、难于确定精确数值的“虚数”,二、人口合理容量,1、人口合理容量概念,简单的定义：人口合理容量就是一个地区的人口数量保持在多少才最适宜，即适度人口或理想人口。,精确的定义：,32,课资参类,2人口容量与人口合理容量的区别,33,课资参类,3、人口合理容量的意义,（1）当前世界上的人口问题：,人口过快增长,人口城市化,人口老龄化,人口问题,引发,资源问题,环境问题,（2）制约因素的地区差异：,仅世界总人口的1/5，但消费水平高。,实际消耗资源的总量很大,索取他国资源和转嫁污染。,人均消费水平低，但人口数量多，增长快。,人口过多引发资源短缺和环境问题；,34,课资参类,目前我国的人口问题,1.人口性别比较悬殊（男女比例为120：100）-正常比是102:107 2.人口老龄化趋势严峻 3.流动人口比重带来的社会问题,35,课资参类,发达国家的人口问题：,消费水平高转嫁污染,发展中国家的人口问题：,消费水平低,人口多、增长快,合理消费,建立世界公平秩序，拥有平等消费权利,提高生活质量,控制人口数量,4、保持人口合理容量的措施,（1）尊重人地协调规律，实现区域可持续发展,（2）建立世界公平秩序，拥有平等消费权利,（3）制定合理人口政策，控制人口规模,36,课资参类,P14,我国的目前人口增长模式基本实现了向现代型的转变，自然增长率下降了，但人口基数大，每年新增人口过多，故控制人口增长的任务十分艰巨。,我国环境人口容量应该控制在16亿左右，但目前13亿人口已使我国的许多资源不堪重负。所以，我国必须在今后较长历史时期内继续实行计划生育。,37,课资参类,人口的合理容量,地球最多能养活多少人,环境人口容量,地球上适合养活多少人,人口合理容量,概念和含义,环境承载力的重要指标：,影响因素：资源（主要）、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平,概念和含义,现状,发达国家,发展中国家,保持人口合理容量的措施,人口数量,知识小结,（最大值）,（最佳值）,38,课资参类,下列因素中，会影响环境人口容量的有,人口的消费水平资源和科技发展水平社会政治制度婚姻、生育观念 AB C D,A,39,课资参类,可导致环境人口容量降低的因素有,A科学技术水平提高 B环境质量相对稳定 C资源过度使用、利用效率低下 D社会经济水平逐步提高,C,40,课资参类,关于人口合理容量的说法，正确的是,A合理容量就是人口容量 B合理容量是指一个地区的环境所能承载的最大人口数 C人口合理容量是是一个理想的，难于确定精确数值的“虚数” D人口的合理容量就是目前世界上的人口规模,C,41,课资参类,制约环境人口容量的主要因素是,A科技发展水平 B地区的对外开放程度 C人口的生活消费水平 D资源,D,42,课资参类,本世纪末中国的人口数量（用a表示）、中国的合理人口容量（用b表示）、中国的环境人口容量（用c表示）三者的关系，正确的是,A、a<b<c B、c<b<a C、b<ac D、 ac<b,C,43,课资参类,关于环境人口容量的正确叙述是,A在不同的发展时期，人们估计的环境人口容量应该是基本相同的 B环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数，是永远不变的 C随着科技的发展，资源利用率提高，地球环境人口容量是无限的 D确定什么样的消费水平，对环境人口容量产生较大的影响,D,44,课资参类,原始社会的环境人口容量,A比现在小得多 B比现在大得多 C与现在相当 D无法比较,A,45,课资参类,(2011海南地理）一般而言，有组织的大规模移民过程中，需要考虑的主要因素是迁入区的（ ）,A、人口密度 B、人口容量 C、人口构成 D、人口素质,B,解析：有组织、有规模的移民过程，一定要考虑迁入区人口容量，否则会因人口迁入而产生诸如人口压力增大、资源紧张、社会秩序混乱等问题。,46,课资参类,（2010广东） 读“2006年我国水资源、人口、耕地和经济总量区域比重图”（图2），完成56题。,5. 人口数量最多、经济总量最大的区域是 A. 西南区 B. 西北区 C. 南方区 D. 北方区,C,6. 水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是 A. 北方区和南方区 B. 北方区和西南区 C. 西北区和西南区 D. 西北区和南方区,B,47,课资参类,北方区人口数量较多，耕地面积最大，GDP占全国比重较大，水资源总量较小，严重缺水； 西南区人口数量较少，耕地面积较小，GDP占全国比重较小，水资源总量较大，水资源出现富余。,48,课资参类,