夷陵中学五十年校庆PPT说明【优课细讲】.ppt
0,6,5,4,3,2,1,7,8,9,0,6,5,4,3,2,1,7,8,9,年,夷,十,学,学,中,庆,庆,周,夷,夷,陵,年,夷,十,学,学,中,庆,庆,周,陵,中,年,夷,十,学,学,中,庆,庆,周,中,学,年,夷,十,学,学,中,庆,庆,周,学,五,年,夷,十,五,五,中,庆,庆,周,五,十,年,夷,十,五,五,中,庆,庆,周,十,周,年,夷,十,五,五,中,庆,庆,周,周,年,年,夷,十,五,五,中,庆,庆,周,年,校,年,夷,十,五,五,中,校,庆,周,校,庆,年,夷,十,五,五,中,校,庆,周,庆,追 求 卓 越,学生：明德、自主、创新,老师：爱心、专业、合作,管理者：品牌、人本,夷陵精神,传统介绍学生生活、学习的镜头片段枯燥、不生动,学校特色、领导风采过于正统，介绍毫无生气,千篇一律的老师形象，刻板印象，无特色,如何诠释夷陵精神,学校文化的诠释与演绎,秉承峡江山水和人文气质，汇集全市教育精英，在教改、素质教育、高升学率等诸多方便，取得了出类拔萃的成绩。,水至此而夷 山至此而陵,水夷山陵,知者乐水仁者乐山,生于陵而安于陵 长于水而安于水,灵,泽,善,水的精神,学生的灵性和水的灵性相通相承，峡江人文赋予了夷陵学子不一样的风貌以常德行，习教事开启智慧,行也水流，止也渊默教泽润四方,如何演绎夷陵精神,居善地，心善渊，与善仁，言善信,水夷山陵,知者乐水,顺应水的规律，不断实践，以磨砺自身的操行品德。,秉承峡江山水和人文气质，遵循发展规律，快乐成长，幸福从教,顺势而为，顺着水势而不是利用自己的力量去驾驭水。,最高的善行像水那样。水善于帮助万物而不与万物相争，它停留在众人所不喜欢的地方，所以接近于道。向善的人做人像水那样低调，心胸像水那样深沉广博，待人像水那样宅心仁厚，说话像水那样诚信。,宽容仁厚,志存高远,内含正直,山的气质,厚德载物，不役于物，不伤于物，不忧不惧，平和、稳重、安静。与冰雪为侣，与河流作伴，养育着参天大树，名花小草，鸟兽昆虫。,秉承和谐之道，与人为善。执著挺拔，书写青松磐石风格。,水夷山陵,仁者乐山,如何演绎夷陵精神,山的高度，须用仰望来丈量，而后，用脚踏实地的毅力去攀登，总有一天，在山的顶峰，美景会尽收眼底。,生于陵而安于陵 长于水而安于水,校庆主题,校志（史） 校史馆 网上校史馆,1、校史写作：建校史馆首先要编写校史。写校史要设计主线框架，突出重点、亮点、特色。建立审稿机制，请老领导做顾问，现任一把手终审。 2、校史馆选址、展版设计：选址大气、庄重，便于参观，不要临时安排一个地方，过几年又换位置，有预留空间，为以后续写校史留下空间。 3、充分运用现代化的手段：校史内容全部做成电子版，对于征集到的照片、文字等史料性资料全部扫描数字化，为校史馆后期制作打下基础。 4、校史馆史料征集：史料及实物档案的征集尤为重要，它能鲜活再现当年的事情。 5、校史展的讲解：准备几套解说方案，培养负责解说和接待的人员，针对上级领导、专家来校检查的侧重点，有针对性的解说。,夷陵中学教育发展基金,设立基金会，应当具备下列条件： 为特定的公益目的而设立； 非公募基金会的原始基金不低于200万元人民币；原始基金必须为到账货币资金； 有规范的名称、章程、组织机构以及与其开展活动相适应的专职工作人员； 有固定的住所； 能够独立承担民事责任。,申办材料： （市民政局受理，省民政厅审批） 申请书； 章程草案； 验资证明和住所证明； 理事名单、身份证明以及拟任理事长、副理事长、秘书长简历； 业务主管单位同意设立的文件。,夷陵中学教育发展基金,五秩华章 人物推选表彰,夷陵中学功勋教职工（校龄、在岗业绩） 夷陵中学五十年五十人（成就、知名度、校友推选）。 其事迹和照片装裱悬挂与教学楼。,领导专家名人题词、高校贺信,须多方联系，广泛征集。 市级党政主要领导、省级分管领导、省厅主要领导、教育部有关司局领导 国内外著名学者、院士、文学家、艺术家以及商界精英、体坛健将 国内外著名大学及其校长等。,领导专家名人题词、高校贺信,领导专家名人题词、高校贺信,领导专家名人题词、高校贺信,领导专家名人题词、高校贺信,领导专家名人题词、高校贺信,领导专家名人题词、高校贺信,校友会、校友录,召开校友代表茶话会。确定各届在宜校友联系人。 按届别成立校友分会组织机构。 在北京、武汉、上海、广州等校友相对集中的城市成立校友分会。 校友分会的主要工作是：联络校友，编制通讯录，收集校庆所需各种资料，组织校友返校联谊活动，组织人物推选、慈善捐赠等。,校庆宣传,形象宣传册、宣传片 校庆邀请请柬 校庆纪念册、纪念品 校庆网站 报媒电视 校庆专刊、展牌橱窗,成片独特，能彰显视觉传达上的力量,独特感，来自于换一个角度感受夷陵，,视角的独特有很多种，我们试图寻求同类型宣传片 没有运用过的思路，比如从水夷山陵的解读，到 夷陵精神的解读。,用水的精神、山的气质演绎夷陵文化,用“灵志存高远、泽宽容仁厚、 善内含正直”来演绎夷陵精神合力,让梦想行走，让思想越步,核心1-独特,形象宣传册、宣传片,学生的成长和收获，是学校最大的荣誉,水墨、古朴的镜头和画面感让我们用心 感知水样夷陵,在雅致中不失时代感，通过后期节奏、 声音的把握完美呈现,水样年华、桃李天下,生于陵而安于陵，长于水而安于水。 依山傍水自有山的硬朗和水的向善, 夷陵中学独特山水文化孕育天下英才,核心2-后期和片尾：风格节奏,水样年华 桃李天下,形象宣传册、宣传片,视觉传达方式,网络,电视,平面,用独特的视角来解读夷陵精神,受众的全方位接受,用水墨、古朴不失时代感的方式来表现,这是一种抽离了传统理解上追求荣誉和生源的宣传片做法，直指人心最深处，具有极深的记忆度和品牌价值。,形象宣传册、宣传片,校 庆 请 柬,校庆纪念册、纪念品、礼品袋一本纪念画册（邮册）一本夷陵中学志一盘夷陵中学校庆光碟,五十年校庆专网 首页链接,校庆动态 校友风采 寄语母校,捐资助学 珍藏的记忆 网上校史馆,一系列校园文化活动,面向在校学生征集校庆徽标创意设计。 举办“夷陵中学五十年五十人”校友风采展。 将与校庆主题相关征文、演讲、歌咏、文艺晚会、学术论坛等活动融入第十四、十五届科技体育艺术节，统筹规划。,感谢聆听！,
