人教版七年级语文下册《四单元阅读18 .竹影》研讨课教案_13.doc

竹影教学设计 教学目标1体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。2初步了解中国画和西洋画的不同特点。教学重难点重点：体会文章表现的童真、童趣，领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。难点：体会中国画和西洋画的不同艺术特点。教学准备1收集整理有关作者的资料。2师生共同制作多媒体课件。教学过程一、谜语激趣，导入新课师：同学们喜欢猜谜吗?我们来猜个谜语：你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。(影子。)请同学们再来听首儿歌：影子在前，影子在后：影子是个小黑狗，常常跟着我；影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我。每当我们唱起这样的儿歌，就想起自己的童年，想起和儿时的伙伴玩影子、玩各种有趣的游戏，从中获得了对生活的美好体验。今天，我们一起来学习一篇关于影子的文章一竹影，希望今天的学习对同学们有所启发。二、作者介绍(学生交流收集的丰子恺的资料，讲述有关作者生活创作的故事。)师：丰子恺是一位在多方面卓有成就的艺术大师，在绘画、散文创作方面成就颇丰，这些成就与他从小就爱在生活中去发现、思考是分不开的。下面，就让我们从阅读作者的文章开始，走近丰子恺。三、朗读课文，整体感知用一句简洁的话概括课文内容。(配以轻音乐，学生轻声朗读。学生回答有因难，教师可提示，文题是“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主?）明确：叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏。从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。三、品味朗读，体验童趣 1、你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣?找出来，有感情地朗读。 观看天色的变化 观看院里的光影 我们眼中的月亮 月亮底下头上冒的烟气 在水门汀上描影 文章以描写竹影和爸爸的话为重点2、为什么小伙伴们能发现这许多有趣的事情？（孩子有一颗童心，好奇地探访着周围的事物，有丰富的想像力，敏锐的观察力.）四、拓展欣赏在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力。下面让我们借这次语文课。也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力。请你归纳一下：中国画和西洋画的不同之处。五、口语交流我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充满童趣的游戏。但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验，所以大多已成了过眼烟云，学了这篇文章，你现在回过头来想想，你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、体验的?后来它发芽成长了吗?六、布置作业 1. 竹之悟：竹-每前进一步都要做一个小结；竹-外强中干。你还能悟出多少？ 2. 收集有关画竹的名家或关于竹的名句名篇.3课外请同学们观察一下月亮下面人头上究竟会冒烟吗？那又是为什么？