人教版九年级物理下册《老而现代的力学第十一章 多彩的物质世界三、密度》教案_13.doc

第十一章3节 密度 课时：1课时年级： 九年级 课型： 新授 执笔 ：审核： 初三备课组 讲学时间： 1.知识与技能 (1)理解密度的物理意义。 (2)用密度知识解决简单的实际问题。 2.过程与方法 (1)通过实验探究活动,找出同种物质的质量与体积成正比的关系。 (2)学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特征)来定义密度概念的科学思维方法。 3.情感、态度与价值观 密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动,使用学生对物质属性的认识有新的拓展。 【教学重难点】密度难点:密度学习过程：一、交流预习情况：通过预习你已经了解了哪些知识？二、根据我们的预习，让我们共同深入探究一些问题，深化课前的学习。1演示实验：用天平分别测出不同体积的铝块和铁块的质量并记录在下表格中。1 观察下列表格中的数据。质量（g)体积（cm3)质量（g)体积（cm3)铝 12.7 1铁 17.9 1铝 25.4 2铁 215.8 2铝 38.1 3铁 323.7 3铝 410.8 4铁 431.6 4观察上述表格中的数据，回答下列问题。结论：1） 同种物质的质量和体积具有什么关系？ 2） 不同种物质的质量和体积的比值一般是否相同？ 为了表述上述2个结论所阐述的物理现象我们引入了一个新的物理量：密度 。2密度：1）概念： 2）求解公式： 3）单位： 国际制的单位： 4）阅读15页小资料，回答下列物质的密度及含义：金的密度： 含义：水的密度： 含义：铜的密度： 含义：3 密度的应用：阅读16页分析例题 你对哪些数据的由来不解请提出来？三 阅读17页科学世界。四 师生共同讨论课后练习。5、 课后强化：1体育课上用的铅球，质量是4千克，体积是0.57分米3，这种铅球是用铅做的吗？(纯铅密度是11.3克每立方厘米) 2一个瓶子，质量是20克，装满水后，水的质量是100克，装满酒精后，酒精的质量是85克，这种洒精是否是纯洒精？（洒精0.8103kg/m3） 3.体积为45cm3，质量是158g的铁球，它是实心的还是空心的？若是空心的，空心的体积是多少？（铁=7.9103kg/m3） 4体积是30cm3的空心铜球质量是89g，将它的空心部分注满某种液态物质后称量，总质量是361g，问：注入的是什么液态物质？ 5质量是50g的空瓶子，装满水时总质量是1300g，装满密度为0.8103kg/m3的煤油时，其总质量为多少？ 6一只空瓶质量50g，装满水后总质量是1.3kg，装满某种液体后总质量1.05kg，求这种液体的密度。(0.8103kg/m3) 7. 两个体积均为5.62cm3，颜色、形状完全一致的纪念币，它们的质量分别为49.91g和108.47g，你能否知道它们各是什么金属制成的吗？(第一个纪念币是铜制成的，第二个纪念币是用金制成的) 9.石油可以用油罐车来运输，它的密度是0.9103kg/m3如果每节油罐车的容量是80 m3，运输2000t石油需多少节油罐车？(30节)