新北师大版六年级数学下册《 正比例与反比例画一画》课件_33.ppt

数形结合百般好, 隔离分家万事非.,数缺形时少直观,形少数时难入微,中国现代数学之父,在一定条件下，数和形之间可以相互转化，相互渗透！,4.3 画一画,北师大版六年级数学下册,1.初步认识正比例图象,学习目标,重点,2.理解正比例图象的意义,3.运用正比例图象解决生活实际问题,难点,重点,判断下面的相关变量是否成正比例关系？,1.自行车行驶的时间和所行驶的路程：,小检测,2.全班同学去看电影，看电影人数与所付票费：,8 10 12 14 16,1.横轴和纵轴分别表示什么？ 2.点（8,16），8表示什么？16表示什么？ 3.A点表示什么意义？ 4.链接各点，你发现了什么？,探索新知1,认识正比例图象,阅读课本44页，4分钟完成以下问题,熟能生巧,1.图中有哪几种变量？ 2.横轴、纵轴分别表示什么？ 3.点A、B分别表示什么意义？,熟能生巧,1.图中有哪几种变量？ 2.横轴、纵轴分别表示什么？ 3.点A、B分别表示什么意义？,A,B,20,25,30,35,探索新知2,画图步骤：1.列表 2.描点 3.连线,理解正比例图象,对比发现,正比例图象：经过原点的直线,同学们，这节课我们再次巩固练习了正比例的相关知识。大家有什么收获？,我的收获,