新北师大版六年级数学下册《 正比例与反比例练习四》课件_13.ppt

,北师大版六年级数学下册,练 习 四,正比例、反比例的复习与应用,共 进 共 退,此 消 彼 长,乘车的人数与所付车费为：,1 2 3 4 5 6 7人数/人,15,12,9,6,3,0,18,船费/元,将左图补充完整，并回答问题。 （1）说一说那个量没有变？ 每人所需的乘车费用没有变,（2）乘船船费与人数有什么关系？ 乘船船费与人数成正比例关系。,（3）连接各点，你发现了什么？ 所有的点都在一条直线上。,12,15,18,2. 如果a = ，那么当 c 一定时，a和b 两种量（ ）。 成正比例 成反比例 不成比例,1. 当（ ）时，x 和 y 成正比例。 x y = k （一定） = k（一定） x + y = k （一定） x - y = k （一定）,3. C= d 中，如果c一定，和 d（ ）。 成反比例 不成比例 成正比例,4. 一根铁丝剪成的同样长的段数与每段的长度。（ ）。 成正比例 成反比例 不成比例,1. 一辆汽车从甲地驶往乙地。 2. 甲地到乙地的距离为360千米。 3. 汽车每小时行60千米。 4. 1.5小时行驶90千米。,？,24平方分米,1米,需要这样的方砖200块,？,（1）加工一批机器零件，4小时加工60个。照这样计算，8小时加工多少个？ （2）加工一批机器零件，每小时加工60个，要8小时完成;如果每小时加工80个，要几小时完成？,解：设8小时加工X个。,解：设要X小时完成。 608 = 80X,比一比，想一想，每一组题中有什么不同，你会用比例知识解答吗？,60 : 4 = x : 8,解答正反比例应用题的一般步骤：,1）判断两种相关联的量成什么比例。 2）找出两种相关联的量对应的数值。 3）列方程解答。,（1）运一批货物，计划用7辆车运，每天可运84吨，由于工程任务紧迫，实际运送时，同样的车增加到12辆，现在每天可运多少吨？ （2）运一批货物，计划用7辆车运，每天可运84吨，由于工程任务紧迫，实际运送时，同样的车增加了12辆，现在每天可运多少吨？,解：设现在每天可运X吨。,解：设现在每天可运X吨。,比一比，想一想，每一组题中有什么不同，你会用比例知识解答吗？,3.一个比例的两个内项都是质数,它们的积是10, 一个外项是0.4,这个比例是多少?,解：设一个外项是x。,x 25,0.4x 2 5,x：2 5：0.4,25：2 5：0.4,积是10的两个数并且 又是质数的是 2和5,想:,一辆汽车原计划每小时行80千米，从甲地到乙地要4.5小时。实际0.4小时行驶了36千米。照这样的速度，行完全程实际需要几小时？,