人教版七年级语文下册《四单元综合性学习戏曲大舞台》研讨课教案_2.docx

戏曲大舞台教案活动目的:1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。3、对舞台艺术产生兴趣，培养高雅的艺术情趣。4、以了解中国戏曲为中心，培养综合语文能力。重点:了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。难点：对舞台艺术产生兴趣，培养高雅的艺术情趣。课前准备:1.提前一周让学生按照兴趣爱好自由组，共分为资料收集组、脸谱绘制组、才艺展示组、活动策划组4个小组，每组推选出一名组长。2.要求学生利用参考书籍及相关网站，搜集中国戏曲的有关知识，学唱经典戏曲段子，绘制脸谱，做好参加“戏曲大舞台”活动的知识上和心理上的准备。活动过程:一、 激情导入中华文化源远流长，五千年的民族文化犹如一条灿烂的长河。在这条长河中，戏曲堪称一道亮丽的风景线，迷住了中华儿女，迷住了世界上所有对中华文化所钟情的人。同学们，今天老师带你们走进戏曲大舞台，一同欣赏这道亮丽的风景线，感受戏曲文化的魅力，从语文的角度去感受它博大的内涵，品味它悠长的韵味。二、了解戏曲知识（请小主持人上台主持今天的活动）1、 小组内分享自己收集到的戏曲知识，然后资料收整组介绍戏曲知识的重中之重。2、 脸谱绘制组展示京剧脸谱。3、 戏曲知识竞赛。三、感受戏曲文化1、戏曲片段欣赏2、戏曲才艺展示四、关注戏曲发展1、说说辨辨随着社会生活的发展，电影、电视和影碟机的普及，流行文化在群众生活中占据绝对主流的地位，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正在一步步走向衰落。过去地方剧团非常普遍，现在纷纷关门或转向；过去的戏迷到处都是，现在越来越少了。我们为什么不能像热爱流行音乐那样热爱戏曲呢？联系当今社会实际讨论：中国传统戏曲是去，是留？中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生？戏曲的出路在何方?我们如何来振兴中国戏曲?请大家出谋划策。2、妙笔生花通过这次语文综合实践活动，你有何收获？写一篇500字左右的心得。3、课外活动在平时的生活中学会看戏、听戏、学戏，培养自己对戏曲的兴趣爱好。五、活动总结1、总结活动效果 2、合唱唱脸谱