吉林省通化市八年级生物下册7.1.3两栖动物的生殖和发育课件新版新人教版.pptx

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙. 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花,约客,第三节 两栖动物的生殖和发育,学习目标,1、能描述两栖动物的生殖与发育过程及 特点。 2、结合资料分析，关注生物的生殖发育与环境的相互关系,一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。,两栖动物包含了两个含义：,二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。,任务一：观看视频回答下列问题： 1、青蛙在什么季节繁殖？ 2、是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？为什么要鸣叫？ 3、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？ 4、从蝌蚪到青蛙的发育过程要经历几个阶段？ 5、青蛙的发育过程与家蚕的有那些异同？,知识点二：两栖动物的发育,青蛙的发育过程,完成下列表格,鳃,有,有,无,无,水中,肺、皮肤辅助,潮湿的陆地或水中,农业害虫,微生物、水生植物,2、青蛙的生殖发育过程与家蚕的有什么不同？,有性生殖 变态发育,1、体外受精 2、经过卵、幼体、成体三个阶段,1、体内受精 2、经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,学习任务二,阅读教材16页资料分析完成讨论题1-4,1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？,环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。,2、某些地区出现畸形蛙，可能有什么原因造成的？,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，,水被污染后,其中影响蛙正常发育的物质或者其他生物(如寄生虫)的数量增加,3、环境因素分为生物因素和非生物因素.资料3可以说明这两种因素之间有什么关系?,非生物因素会影响生物的生活和分布,生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生存和分布.在资料3中,向河流和池塘中排放的生活污水,属于环境中的非生物因素,它影响了寄生虫的数量,寄生虫数量增加后,导致出现畸形蛙,即生物因素又影响了另一种生物。,4、从上述事实中你受到哪些启示?,生物必须适应环境才能生存下去,因此生物对环境有一定的适应能力,但是这种能力是有限的,一旦环境的变化超出了生物对环境的适应力,生物的生活和分布就会受到影响,总结： 两栖动物生殖发育的共同特征：,体外受精，变态发育。,1“雨过浮萍合，蛙声满四邻”。雄蛙发出悦耳呜叫声的原因是( ) A夏天天热 B为了吸引雌蛙 C雨后空气湿度大 D为了招引昆虫,B,D,自我检测,2关于青蛙生殖发育的特点，下列叙述正确的是( ) A体内受精，卵生，变态发育 B体外受精，卵生，不变态发育 C体内受精，卵生，不变态发育 D体外受精，卵生，变态发育,3小蝌蚪在水中游来游去，很招人喜爱。小蝌蚪显著区别于青蛙之处在于（ ） A陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢 C水生、用肺呼吸、无尾、有四肢 D水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢,D,A,4青蛙在繁殖时期特有的行为是（ ） A抱对 B游泳 C迁徙 D跳跃,二填一填,结合下图分析青蛙的繁殖行为：,（1）雄蛙在水边高声鸣叫，是为了 。 （2）雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，卵和精 子在水中结合成 ，完成受精作用。 （3）蛙的受精卵在 中发育成蛙，该过程依次经过 、 、 和 等阶段；属于 发育。 （4）2用 呼吸，4用 呼吸。 （5）4的食物主要是农业害虫，因此我们应该 。这要求我们首先保护 好它们的 。 （6）青蛙和大鲵、蟾蜍的生殖和发育有共同的特征： 。,吸引雌蛙,受精卵,水,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,变态,鳃,肺,保护青蛙,生活环境,体外受精，变态发育,1,2,3,4,（1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。 （2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。 （3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。,春季夏初你在踏青的时候，偶然看到池塘中有一些 蛙卵或者蝌蚪，你如何把它们养大呢？,做一做,爱护生物！,和谐共处！,保护环境,