优秀教师突出贡献教师事迹.doc

先进教师事迹（材料）XX老师，女， 岁。从XXXX年从师范学院毕业之后，X年来，她一直工作在教育教学的最前沿，担任班主任和语文教学工作，她把培育一代新人作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让他的青春变得厚重而美丽。有人说她是青年人的榜样，她说，要用如火的激情去点亮生命的航灯。作为一名语文教师，她深爱着自己的本职工作。6年前年轻气盛的她第一次踏上了讲台，也就是从那一刻起，成为一名优秀的语文教师就成了她坚定不移的追求的目标。教学中，她精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案。她理想的课堂是充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫，自己教的省心，学生听的尽兴。他相信厚积才能博发，因此他在教学之余广泛阅读各类有关教学的书籍，中学语文教学、中学语文教学参考是她案头必不可少的杂志，此外，她还注意时时学习教育学、心理学等教育科学理论，注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革他在探索中前进，在学习中成熟。课堂上是倍受学生欢迎的好老师，课下是潜心教研的求索者，不懈的努力，使她迅速成长成为学校的骨干教师。如今的她已是桃李芬芳，硕果满园。在教学的前沿阵地，她努力实践改革，积极响应学校三课五环的教学模式。以为学生创设优良的学习生活环境为工作重心，想学生之所想，急学生之所急，尽全力解决学生遇到的各类难题。学生生活上出现困难，她倾心相助；学生思想上陷入困境，她耐心引导；学生心理上有了不快，她悉心劝解。每带一个班级，她不仅能很快赢得学生的尊重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。学生有了困难第一个想到是孙老师，心里有了困惑第一个倾听者也是孙老师。她用科学民主的管理方法，创造了一个个优秀的班集体。2009年中考她带的第一届毕业班以总分上线完成率100%的好成绩居全校首位，2010年他所带的毕业班同样是成绩斐然。因为工作出色，她多次被评为先进班主任。 “工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”罗丹如是说。孙燕老师用自己的实际行动印证了这句话。她工作着，她快乐着。尽管现在的她已经身心疲惫，但是她任然工作在自己的岗位上，她用自己的脚步丈量着人生这条广阔无际的道路，只要她孜孜求索的脚步不停歇，她脚下的路就会不断向前延伸。