人教版小学五年级下册第一单元教材简析.doc

人教版小学五年级下册第一单元教材简析【单元教材分析】本组教材共选编了4篇课文，其中两篇精读课文、两篇略读课文，切实以“走进西部”为脉络进行选编，分别从不同的角度、不同的侧面反映了西部的神奇，西部的开发与建设，西部的昨天和今天。老舍的草原就描绘了内蒙古的草原的美丽的自然风光和浓郁的风俗民情，高歌了蒙汉情深谊长。这是他第一次来到内蒙古大草原时的感受，辽阔美丽的草原景色、热情好客的内蒙古人民，都给作者留下了深刻的印象。作者按照事情发展的先后顺序来完成整篇文章，首先描绘了一幅一碧千里而不茫茫，即使人惊叹又叫人舒服的奇丽的草原美景，接着描写了人们盛大热情的欢迎场面，最后是草原联欢、把酒话别的情形直至以“蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳”收束全文。全文脉络清晰，行文流畅而且语言优美，既不失纯朴简练的语言风格，有呈现生动感人的气息。丝绸之路以记事的方式再现了两千多年前中国与安息古国交流的那一幕，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通中西方文化的友谊之路。白杨这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上，一位父亲与他的孩子们的对话，父亲望着窗外的白杨，借助白杨，热情讴歌了祖国边疆的建设者们，同时也表达了自己服从祖国的需要，扎根边疆，建设边疆，具有无私的奉献精神。这篇文章首先从孩子们对白杨树的争论开始，引出爸爸对白杨树特点的介绍，托物言志，借物喻人。然后爸爸借助白杨表明自己扎根边疆的志向，同时也希望他的孩子们能够成为祖国边疆的建设者。把铁路修到拉萨去记叙了在艰苦的条件下，西部建设者们攻克难关创造奇迹的经过。课后根据“走进西部”这一主题，又安排了阅读连接，同时在课文后还安排了词语盘点、口语交际与习作的训练项目，回顾与拓展中设置了交流平台、日积月累和趣味语文，为同学们的知识拓展搭制了平台。【单元教学指导】本单元主要以走进西部作为专题进行研究，对于学生来说，除了借助一些电视、报刊媒体外，学生很难了解到西部的美好，所以教师要注意：1、合理地引导学生通过读书和搜集有关西部的资料，只有借助这些资料，学生才能更好地了解西部，培养学生热爱西部的思想感情。2、从文本出发，引导学生学习把握课文主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，提高理解语言的能力，积累语言增强语感。3、引导学生了解文章的一些写作方法，同时注意体会文章句式（比喻句式、拟人句式、设问句式等），并试着将这些方法运用到自己的写作中去。【单元教学关键词】1、课文主要内容2、静态描写和动态描写2、借物喻人【单元教学目标】1、学习本单元生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用相关词语（关联词语）造句。2、理解课文内容，体会一些句子的含义，有感情地朗读课文。【单元重难点】1、理清课文的写作顺序，体会文章中静态描写和动态描写。2、学会运用书信的方式与人交流。3、让学生采用探究式的学习方式，学会收集、整理、加工信息，能从网上查阅信息，并能用简洁的话介绍，从而培养他们的信息素养及语言组织、表达能力。【单元课时安排】草原 3课时丝绸之路 1课时白杨 2课时把铁路修到拉萨去 1课时口语交际习作 3课时（口语交际、习作指导、习作讲评各1课时）回顾拓展 2课时【单元资料卡】对学生来说，西部本身就颇具陌生感、神秘感，为更好地让学生把握本单元教学内容，教师要充分让学生搜集材料，结合资料进一步了解西部。1、蒙古包简介：历史上的蒙古民族曾经长期过着逐水草而居的游牧生活。茫茫草原，哪里水草丰美，哪里就是牧民的家。蒙古包，这种蒙古民族的传统住房，便成了牧民们流动的家。蒙古包是一种天幕式的居所。呈圆形尖顶，用羊毛毡子一层或两层覆盖。蒙古包的设计基调奇特、美观、明快。 蒙古包是游牧民族流动的家。千百年来，蒙古族以畜牧业为谋生的手段，为了寻觅水草丰美的牧场，经常需要搬迁。蒙古包恰好能适应这种需求。移场放牧时，把毡子拆下来，百叶哈那、包顶折叠起来，用勒勒车拉到新的牧地后，很快又可以支起来居住。蒙古包是蒙古民族智慧的结晶。元代时，意大利旅行家马可?波罗在游记中曾盛赞忽必烈远征及狩猎时所居毡帐的宏伟壮观。如今的蒙古包还成了具有民族风情的旅游景点的一大景观。天南海北的旅游者来到草原，都希望能住进蒙古包，喝上一碗奶茶，吃上一把炒米，再撕上一块手扒肉，来体味一下草原生活的新奇，为日后的游踪留下一段美好的记忆。2、青藏铁路简介：青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。翻越唐古拉 山的铁路最高点海拔5 072米，经过海拔4 000米以上地段960公里，连续多年冻土区550 公 里以上。建设青藏铁路是党中央、国务院在新世纪之初作出的战略决策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济、社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义。2005年，是被人们称为“天路”的青藏铁路铺轨建设的决战之年，年底将完成铺轨工作，2007年7月将正式通车运行。青藏铁路的建设，有着重大的政治意义、历史意义、民族意义、地区意义，也有着重要的经济意义。