人教版九年级语文下册《外古诗词背诵望月有感》研讨课教案_4.doc

望月情思，思之切切望月有感+月下独酌一、复习导入说出关于月的古诗句明月几时有？把酒问青天。 苏轼水调歌头床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡 李白静夜思明月别枝惊鹊,，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾西江月秦时明月汉时关,万里长征人未还。 王昌龄出塞人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。 苏轼水调歌头春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石泊船瓜洲 二、讲授新课 望月有感 白居易 自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 1、 分组有感情的朗读，读出韵味和意境2、 话题，你了解白居易吗，咱们一起说一说。3、 用你的耳朵去倾听，用你的心灵去感受，你喜欢那一句？4、 小结孤单的诗人凄惶中夜深难寐，举首遥望孤悬夜空的明月，情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹们，如果此时大家都在举目遥望这轮勾引无限乡思的明月，也会和自己一样潸潸泪垂吧！恐怕这一夜之中，流散五处深切思念家园的心，也都会是相同的。诗人在这里构出一幅五地望月共生乡愁的图景，从而收结全诗，创造出浑朴真淳、引人共鸣的艺术境界。三、小组合作，自主学习 月下独酌 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时相交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 1、朗读，读出诗的韵味和意境2、说说你最喜欢哪一句话，为什么？3、同样是望月情思，说说这两首诗表达的主题有什么不同？中考链接 春水生 杜甫 其 一 二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。 鸬鹚鸂鶒莫漫喜：吾与汝曹眼俱明！ 其 二 一夜水高二尺强，数日不可更禁当。 南市津头有船卖，无钱即买系篱旁！【注释】唐肃宗上元二年（761）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作春水生二首。汝曹：你们，指水鸟。禁当：阻挡、拦挡。1.诗题为“春水生”，这两首诗写出了春水什么特点？（2分）2.这两首诗都写春水，却体现了诗人完全不同的心情，请结合诗句分别加以分析。(2分）