人教版八年级地理下册《八章 认识跨省区域第二节 以河流为生命线的地区——长江沿江地带》教案_15.doc
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人教版八年级地理下册《八章 认识跨省区域第二节 以河流为生命线的地区——长江沿江地带》教案_15.doc
以河流为生命线的地区长江沿江地带教学设计课 题长江沿江地带主备人审核人学习目标1、记住长江三角洲的位置、范围及其优越性。(重点)2、认识长江三角洲地区的经济发展及辐射作用(难点)3、了解江南水乡的文化特色学习方法小组合作学习学 习 过 程自主空间一、导入设计:人们常用 、 来赞美长江三角洲二、自主学习(自读教材,独立完成下面问题)1地理位置:长江三角洲主要位于_(河流)下游地区,濒临_和 _(海),地处江海交汇之地,沿江沿海港口众多,是我国 的中枢。2.范围:长江三角洲地区主要包括_市、_省南部和_省北部地区。3地形、地势:长江三角洲地区的地形以_ _为主,地势_ _,河网_ _。是我国重要的 产区、重要的 产区,自古以来就是我国著名的“ ”。4.气候类型 。气候特点是 。5.长江三角洲地区有著名的古都 、 ,还有 、 等历史文化名城。6、长江三角洲地区是我国城市分布 、 水平最高的地区,形成了我国最大的城市群。7. 是长江三角洲城市群的核心,是我国最大的城市,也是我国最重要的综合性工业城市。