人教版八年级语文上册《三单元阅读15. 说“屏”》赛课导学案_11.docx

说“屏”一、教学目标1. 了解“屏”的功能；2. 欣赏屏风之美；3. 设计一屏风（书房），更好地突出其作用。二、教学重点欣赏屏风之美、说“屏”3、 教学课时1课时4、 教学手段多媒体5、 教学过程1. 导入解决一个装修问题：如果卧室和客厅是一个连体的大房间，你怎么做才能让它们各自独又完整统一？展示课题（TTP）2. 利用音画展示各种“屏”，欣赏屏风之美，了解屏风的作用。3. 阅读全文，回答问题：A. 文章从哪几个方面来介绍屏风？功能、分类、设置及设计。B.找出所用的说明方法C.作者对屏风抱什么态度？对古代屏风：古代屏风诗情画意，充满向往之情；对现代屏风：构思单调，无诗情画意。D.作者写“屏风”有什么意图？希望现代设计师们发挥聪明才智，超越前人，创造艺术价值更高的屏风。E.大家一起来说“屏”展示一组家庭屏风照片，从审美的角度进行欣赏并用自己的话来其中的一幅图片，做到言之有序。4. 作业创作：你想做个设计师吗？题目：有一个30平方米的房间，主人想用它来做孩子的卧室和书房。请你为他设计一道屏风，做到实用性和艺术性完美统一。请用文字把你的设计表述出来。要求：设计独特，表述完整生动，言之有序。