婚姻家庭咨询师二级个人分析.doc

国家职业资格全国统一鉴定婚姻家庭咨询师论文（国家职业资格二级）论文类型：个人成长分析报告 论文题目：传爱搭桥，成人助己 传爱搭桥，成人助己 摘要：作为一名志在从事这项事业的一员，在论文中进行了自我成长分析和职业行为分析。充分认识到要作一名合格的婚姻家庭咨询师，不仅要具有专业知识和技能，更需要有了解自我、分析自我、调整自我、提高自我的能力，只有具备这种能力，才能更深入地理解和认识咨询对象，更深刻的体会婚姻家庭咨询工作的价值，坚定从事咨询工作的信心和奋斗方向。 关键词：自我分析 助人自助 家庭幸福 人的一生是一个漫长而又短暂的过程。一个人最基本的生活愿望就是健康、幸福、快乐，最核心的生活圈就是核心家庭，可见婚姻家庭对人生幸福感和自我效能感的实现的重要性。作为一名教师，经常接触学生与家长，深刻认识到家庭对个体的影响远远超出学校教育。而不合理的亲子关系、盲目的家庭教育、青少年成长期的家庭冲突等问题在现代家庭矛盾中日益凸显，成为一名合格高尚的婚姻家庭咨询师，就成了我的美好愿望。这一愿望的形成，深受着我个人的成长经历以及家庭教育和工作环境的影响。二、职业行为分析 （一）成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求 通过对自我的剖析，我深刻的认识到家庭关系对个人成长的深远影响。婚姻家庭咨询并不单纯针对恋爱、婚姻问题，更涉及个体心理学、社会心理学、社会关系学等多门学科，在学习和实践中不仅让我的心理走向成熟，更让我鼓起勇气步入婚姻的殿堂。婚姻家庭咨询师使自己和他人的生活更加幸福美满，是一项送人玫瑰而手留余香的职业。成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。 2008年以来，我先后担任过辅导员、专任教师、个性化教学学管师、班主任、行政教学秘书等职务，这些职务都跟学生的管理工作分不开。在工作过程中我越来越发现，学校的德育工作离不开家庭教育。学生们虽然越来越标榜个性张扬，体现出过激、反叛或冷漠，但他们内心依然脆弱，不悉心呵护就有可能留下不可磨灭的成长阴影。现代家长们多忙于工作，待他们渴望与孩子交流时又不知从何下手，发现问题只能期待学校解决，无形中加深了亲子关系的鸿沟。看到家长迷茫又无奈的目光，更增强了我从事婚姻家庭咨询事业原本强烈的动机。 （二）成为婚姻家庭咨询师的优势和不足 优势： 1.我的性格中喜爱与人分享，善于与人沟通交流，热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事婚姻家庭咨询事业的信念。我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以引导咨询者。 3.学生管理工作和心理健康教育科研工作，极大地提高了我从事婚姻家庭咨询工作的专业水平。 不足： 1.理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些婚姻家庭问题还不能给求助者以成功的解决。 2.由于我年纪较轻，初入婚姻且没有孩子，咨询之初，咨询者特别是年长者不容易产生信任心理。 （三）职业奋斗目标 1.不断提高理论知识和咨询技能，克服自己性格上的一些弱点，以职业性的理智态度去严格要求自我，使自己在工作中始终能够保持中立性态度，无条件地接纳求助者，并能够合理看待咨询过程中的挫折。在出现问题需要帮助的时候，能够积极争取同事们的督导和支持，以积极严谨的态度对待求助者。 2.由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长亲子关系咨询，帮助家长和来访者建立良好的行为模式是我多年来所从事的研究，在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地发掘下去，让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为社会做出贡献，为自己的人生增添色彩。