六枝特区梭戛苗族彝族回族乡团结村小学教育志.doc

六枝特区梭戛苗族彝族回族乡团结村小学教育志二零一二年七月整理梭戛乡团结小学学校教育志梭戛乡团结小学始建于1960年。位于梭戛乡东部的沙子村（原新华乡团结村），和新华乡边界相临，距乡人民政府驻地10公里。是梭戛乡的东大门。一、基本情况学校占地面积1334平方米，建筑面积480平方米。学校共有教室7间，综合（仪器、图书、远教等）教室1间，办公室1间。学校教师无住宿，抽出以前的两个小办公室和一个教室隔成3间给远处来的教师暂住，远处教师仅有一个栖身之地，一间屋子既是厨房，又是卧室。学校现有教学班7个（包含学前班1个），在校学生数275人，其中女生135人；现有教师6人，其中本科学历3人，大专学历的1个，中专学历2人；专任教师6人，其中中级职称教师2人，初级职称4人。教师学历合格率100%。学校现有图书1730册，教学仪器设备总值0.7万元。近年来，学校认真贯彻党的教育方针和各项教育法律法规，坚持社会主义办学方向，强化德育工作，依法治校，积极进行教育改革，大力推进素质教育，教育教学质量明显提高。积极巩固“两基”成果，在校生巩固率100%。二、师资队伍近年来，我校强化师资队伍建设，制定了师德师风方案、教师学习制度，使每一位教师在为为师表，教书育人的同时继续提高自己的政治、业务素质。在思想上，引导教师结合教学指导思想，提高教师素质教育的积极性和主动性，要求教师强化自身修养，以身作则，为人师表；在教育观念上，要求教师要面向全体学生，以人为本，让每一个学生都能健康快乐的成长。为提高教师的专业水平，我校积极鼓励教师进修、参加培训和校际交流。与此同时，我校还注重校本培训，做到互相促进，协同提高。目前，我校本科学历3人，大专学历的1个，中专学历2人；专任教师6人，其中中级职称教师2人，初级职称4人。教师学历合格率100%。三、学校管理为提高教育教学水平，我校制定了学校工作管理制度，用一系列的规章制度进行管理，力求做到规范化和科学化。每学期学校都制订相应的计划，并认真组织实施，做到了过程有记载，结束有总结，有效地提高学校管理的水平。四、教育教学管理我校办学指导思想明确，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。为此，我校围绕以下几个方面开展工作：首先，开展平安校园创建，进一步确保教育和谐发展。利用课堂上好安全课和健康教育课，增强师生安全防范和卫生保健意识。其次，教师深入学习新义务教育法，依法规范教学行为。第三，坚持“立德树人”观念，进一步推进素质教育发展。第四，加强校本教研建设和校际交流。第五，体现“教育公平”政策，进一步促进教育均衡发展。五、办学特色基于“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。面向全体学生，推进素质教育的顺利进行，努力提高教育教学质量”的教学理念。我们把学校与家庭合作作为学校的一项重点工作来抓，具体做法是：在班级学生家长中吸收一位懂教育、有热心的家长和有关教师为学校提合理化建议，参与学校管理，制定家长行为规范，鉴定学校，家庭合作责任制，让家长从思想上认识到在教育孩子问题上的重大责任，以及自己的言行对子女潜移默化的影响，特别是对那些不注意或不懂教育方法而导致学生没有兴趣，不守纪律的学生家长更应醒悟；办好家长学校，和家长共同探讨教育学生的有效方法，是我校办学的一大特色。六、学校相关图片