2008年工会工作要点.doc

-范文最新推荐- 2008年工会工作要点 2008 年，县林业局工会工作的指导思想和工作思路是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣“坚持科学发展、构建和谐林业”主题，牢牢把握创建和谐劳动关系这条主线，围绕工会工作职能，充分发挥组织、引导、服务、维护作用，着力推进维权维稳、文化文明、基层基础建设，切实维护职工的政治、经济、文化和社会权利，充分激发职工创造活力，广泛凝聚职工智慧力量，为建设富裕、文明、和谐新县作出贡献。一、深入贯彻党的十七大精神,用科学发展观统领工会工作要把学习贯彻党的十七大精神作为首要政治任务，采取职工喜闻乐见、丰富多彩的形式，掀起学习宣传贯彻十七大精神的热潮，把工会干部、会员职工的思想和行动统一到十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到加快林业发展上来。二、围绕“3357”发展战略，积极投身林业事业发展（一）全面实施职工素质提升工程。局机关工会和有条件的基层工会要建立职工书屋和职工活动室，丰富职工业余文化生活，不断深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动；充分发挥职工的主观能动性，逐步使广大职工形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风尚，不断提升自身素质，增强自主创新能力。积极参加特聘技师评聘行动、“金牌工人”等评选活动，为培养高素质林业职工队伍建设奠定良好基础。（二）大力开展社会主义劳动竞赛活动。以增强自主创新能力和“节能减排”为重点，深入开展以“当好主力军、建功十一五、和谐奔小康”等多种形式的群众性经济技术创新工程；深入开展立足本职岗位的“合理化建议”和 “我为节能减排作贡献”等活动；继续深入开展“百日安全生产竞赛”、“安康杯竞赛”和”工人先锋号创建”活动，为县域经济发展和生态文明建设作出贡献。（三）大力弘扬新时代的劳模精神。要在全系统广泛宣传劳模的先进事迹，充分发挥他们的骨干带头导向作用，引导职工学赶先进、多作贡献，唱响“工人伟大、劳动光荣”主旋律，认真做好“五一劳动奖状”（奖章）的推荐工作。三、围绕构建和谐社会，着力维护职工合法权益一是各基层工会组织要主动介入涉及职工重大安全事故的调查处理，最大限度地保护职工生命和财产安全。二是要职工代表大会制度。凡是涉及单位重大事项、职工利益分配等问题，都要通过职工代表大会讨论决定，充分保障职工当家作主的权利和发挥职工的主人翁责任感。三是要进一步健全职工诉求表机制。建立健全工会领导干部联系基层、联系职工群众的制度，及时掌握、深入分析职工的工作、生活情况和思想动态，注(本文来自，转载请注明)重通过人大议案，政协提案反映职工群众的诉求。四是进一步做好惠民帮扶、改善民生工作。要建立健全困难职工档案，发挥工会组织贴近基层、贴近职工的优势，加大力度开展扶贫济困、金秋助学、送温暖、医疗互助、女职工大病保险等活动。注重对职工特别是困难职工人文关怀和心理疏导，切实坚持以人为本，把党组织“关注民生、保障民生、改善民生”的要求全面体现在工会工作中。四、围绕党的群众工作，加强工会组织建设积极组织新任工会干部参加上级工会组织的各种培训、轮训，加大干部培训工作力度，切实提高工会干部的履职能力。继续开展基层工会标准化建设。按照“七有、七薄、五档、四制、一册”要求，推进工会标准化建设工作。五、围绕各种工会活动，活跃先进职工文化（二）全面完成工会报刊订阅任务，广泛发动工会会员向电视、报刊等媒体投送稿件，全方位、多角度地宣传全县林业发展取得的新成就，展示林业职工良好的精神风貌。 文员的工作职责： 1、处理来函文件，登记、归档、统计资料、打印、复印函件资料。 2、编制每月办公用品，做好领用发放工作。 3、办理工作餐卡、药费报销及其它日用品的发放工作。 4、协助编制部门工资、奖金发放表格。协助做好工程部月材料、资金消耗表，水电、煤月度能耗表。 5、保证工程部办公室的清洁卫生和接传电话。 6、负责登记员工考勤表。 7、协助工程部对所有图纸、技术资料、图书进行分类，编号、建卡、存档、建帐和保持资料的完整性。 8、完成部门安排的其他工作任务。(责任编辑：) 本学期我担任七年级五、六班的英语教学工作，为了顺利完成教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。 一、指导思想： 1、认真学习、研究课程标准和教材，把双思三环六步教学模式落实到实处，根据教材和学生的实际，确定重点难点。 2、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。 3、突出学生主体，尊重个体差异，实行分层次教学。 4、引导学生在用中学英语，在做中学英语。改变学生的观念，“我要学”而非“要我学”！让学生在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受成功。 二、德育目标： 突出初一年级自成教育的主题自信，成功。使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，着重培养热爱祖国的感情。 三、学情分析 本学期新接初一学生，部分学生曾经学过英语，自己认为水平较高，部分学生从为接触过英语，总之，水平参差不齐。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中多下功夫，课堂上要保证优生吃饱，没基础的学生不掉队。 1、切忌扼杀学生的学习积极性的一切行为，耐心辅导基础差的学生，因材施教，争取让学生少掉队。 2、及时查漏补缺。 3、注意发现学生的闪光点，引导学生树立自信心。 四、具体措施 1.根据学校安排积极参加集体备课，认真备课，不能无教案上课，做到有计划，有目标。 2.注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。尤其要关心基础差的学生，学困生要多给予关爱和帮助，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的信心。注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。在稳中求发展。 3、在课堂上注重激励机制，鼓励学生学习，并让他们体验学习英语的成功感。不可忽视没基础的学生的学习和情感，不可盲目追求效率和进度，而忽视了中等生的学习。 4.及时总结，写好课堂反思，不断提高自己的教学水平。 5.抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。多种学习方式相结合，培养学生的英语阅读能力和技巧。 6.不断完善和改进对课堂教学的评价。 五、课时安排 5 / 6