7.桂花雨.ppt

桂花雨,阅读要求：,1.课文主要讲了一件什么事？ 2.桂花给我带来了哪些快乐？画出写我喜欢桂花的语句，想一想每句话的意思，体会作者表达的思想感情。 3.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花.”你是怎样理解母亲说的话的？,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,摇桂花,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,摇桂花,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,摇桂花,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,桂 花 雨,摇桂花,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,我（ ）地喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,这真是一场 （ ）的雨！,桂 花 雨,摇桂花,摇花乐,可是母亲说：“这里的桂花再香， 也比不上家乡院子里的桂花。”,可是母亲说：“这里的桂花再香， 也比不上家乡院子里的桂花。”,家乡院子里的桂花：,可是桂花的香气，太迷人了。,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十 几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,家乡院子里的桂花：,可是桂花的香气，太迷人了。,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十 几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,家乡院子里的桂花：,可是桂花的香气，太迷人了。,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十 几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,桂花不仅盛开的时候香气迷人，晾干了泡 茶、做糕饼也同样香气弥漫，桂花永远香在人 们心里，香甜了四季，也香甜了人们的生活。,家乡院子里的桂花：,可是桂花的香气，太迷人了。,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十 几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,家乡院子里的桂花：,可是桂花的香气，太迷人了。,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十 几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,杭州小山上的桂花：,杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是 香飘十里。,家乡院子里的桂花：,可是桂花的香气，太迷人了。,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十 几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,杭州小山上的桂花：,杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是 香飘十里。,可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”,母亲每年都闻着院子里桂花的香气，关注桂花，收获桂花，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶，体验着馈赠桂花的快乐。桂花已成为母亲生活乃至生命的一部分，母亲对桂花已产生了浓浓的感情。,他乡的桂花再香，也香不过家乡的桂花 他乡的山再秀，也 他乡的水再美，也 他乡的人再好，也,于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,摇花乐,看插图，想象作者摇桂花的情景，写一个片段，把摇桂花的情景和乐趣写具体。,这下，我可乐了,这下，我可乐了。我迫不及待地冲到院子里，桂花树像一位和蔼可亲的老爷爷笑盈盈地望着我。我来到树下，抱着树干使出浑身解数地摇。母亲也赶过来了，我们娘俩一起摇。那飘飘洒洒的桂花从天而降。我张大嘴，贪婪地吸着，那一缕缕芳香四溢的桂花香钻进鼻孔、钻进心脾，钻进骨髓，哇，真香啊！母亲知道这是个体力活，怕累到我，就对我说：“你别摇了，拿个箩筐捡桂花吧！”“好嘞！”我拿起一个箩筐，跑到桂树下。一朵朵黄黄的、小小的花儿，好似一个个带着浓郁香味的金黄色的小精灵，飘到了我和妈妈的头上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,