文明主题班会主持词.doc

文明主题班会主持词    主持人(合)：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。    主持人甲：做文明的人要有良好的行为，    主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。    主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，    主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)    主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。    主持人乙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的礼貌小学生。    (多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。)    (人物：小记者，甲乙丙学生)    小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话    甲：阿姨，我想买书架上那套小学教材全解，请您拿给我看看，好吗?    小记者：好的。你真有礼貌。    甲：谢谢!    (主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)    主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，    主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。    主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”    喜鹊站在窗台叫： “工作负责真是好!”    主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。    主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的    主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲歌声与微笑。    主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。    主持人甲：要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。    颁奖    主持人乙：请我们的小歌星为他们献上一首歌蓝精灵。因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。    主持人甲：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候，我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!    主持人乙：是啊!我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!最后让我们随着这首歌来结束今天的队会课!(给力青春或······)