欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载  

    中小学器材和场地规格标准.doc

    • 资源ID:10357246       资源大小:32.50KB        全文页数:14页
    • 资源格式: DOC        下载积分:4
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    中小学器材和场地规格标准.doc

    中小学器材和场地规格标准GB/T19851.12005第一部分:健身器材爬绳和爬杆器材的规格尺寸(单位:毫米)类型l绳杆的摁持直径器材的有效使用宽度器材的有效使用高度中学I3038600350o小学l2835600350o爬绳的固定应符合6,4.2l的规定;爬杆的下端若设t为非圃定结构的悬空型式时,其下蛐至运动地面的离地高度应为20On且爬杆其垂直轴线的单向摆动幅度应不大手8.同时,爬绳和爬杆上端的连接部分还应设置有防止绳杆断裂的防护装置.注lt爬绳和爬杆器材的有效使用宽度是指可提供使用者予以安全运动的有效空间的宽度.注2.嚣材的有效使用高度是指爬绳和爬杆辞器材自运动地面计起的有效使用高度.软梯器材的规格尺寸(单位;毫米)类型握持直径梯阶的间隔距离器材的有效使用高度中学2530300士l0360o小学2530250士l0350o软梯器材的提持直径是指在软梯的有效攀爬范围内横杆上任一攀爬部位的搌持直径.吊环器材的规格尺寸(单位:毫米)类型两环宽度悬垂点高度环圈距地面高度环圈截面直径l环架立柱内侧间距中学500士550002200士5028+0.52500"+100小学500士545001800士5025"+0.52200"+100注I两环宽度是指两环圈的中心距或者悬吊环圈的环带中心距.注2,环朋距地面的高度是指环圈内径的下部距运动地面的高度.注3t悬垂点高度是指吊环器材的上横粱悬挂环带的连接点距运动地面的高度.攀网器材的规格尺寸(单位;毫米)类型有效使用宽度有效使用高度网绳握持直径其余处可搌持直径网格间距中学200(l200350020士21635200X200小学2000200300020士21630200200注h有效使用宽度是指攀网器材可提供使用者予以安全握持攀爬的有效宽度.注2t有效使用高度是指攀网器材自运动地面计起至器材可安全握持攀登的最高握持处(单面式)或最高踩踏处(平顶式)的高度处的距离.平行梯器材的规格尺寸(单位毫米)类型长度有效使用宽度最高使用高度悬垂握持直径纵向握持间距.中学4000500600土100230o3035350小学4000500O001002l002832300注l,平行梯的有效使用宽度是指可提供使用者安全悬垂握持的有效宽度.注2.最高使用高度是指自运动地面计起可供使用者安全悬垂握持的最高处零部件上表面的高度距离.肋木架器材的规格尺寸(单位:毫米)类型使用宽度最高使用高度搬肋间距握持直径中学l00o2500士1003003035小学8002200士1002502832注lt横肋间距是指肋术架器材上相邻的上下横肋闯的中心距.注2:最高使用高度是指自运动地面计起至可供使用者安全悬垂握持的最高处的横肋上表面的高度距离.200603ll_f-&*,lfl.中小学攀岩墙器材的规格尺寸(单位:毫米)个体墙体墙体高度攀爬块数量大号攀块表面积中号攀块表面积小号攀块表面积抓紧处宽度厚度mm个/_Clll2Cm2Cm2mmmm1500400041501006055攀岩墙攀登面装置的攀爬块,应基本均衡的大小问隔分布例如;每平方米4个的攀爬块.宣有大号攀爬块1个,中号攀爬块2个,小号攀爬块1个flZl个体墙体宽度是指满足一个人运动攀登时安全适宜的最小墙面宽度.注2:攀爬块表面积是指单个攀爬块上.除去与墙面接触的平面和紧固件孔位以后,凸出在攀岩墙的墙面以外的攀爬块的外露表面积.注3z抓紧处厚度是指各类形状的攀爬块上.供攀登者手掌安全抓紧而专门设置的在垂直或水平方向的抓紧处尺寸.不舆有杠面弹力性能的单杠器材的规格尺寸(单位:毫米)类型杠面高度使用宽度l横杠的外径中学l3002400>11200l32小学10002000>1200l32单杠器材规格尺寸的含义.可参见我国已发布和实施的体操器材的相应围家标准不舆有杠面弹力性能的双杠器材的规格尺寸(单位:毫米)杠面截面类型杠长杠高纵向立柱中心距两杠内侧距离长径短径中学25001300170050401500土1O0390520d,学2000700l30050401000100360450双杠器材的杠面截面若设置为园形时,其外径应不大于45M.双杠器材规格尺寸的含义,可参见我国已发布和实施的体操器材的相应国家标准.GB/T19851.2-2005第二部分:体操器材中学用单杠基本尺寸参数(单位:毫米)弹力型项目基本尺寸极限偏差杠面高度H14OO2400lO两立柱支点中心距s20002400横杠直径d280,5立柱升降间距50L5500地板钩位霹5OB4000小学用单杠的基本尺寸参数(单位:毫米)弹力型项目基本尺寸极限偏差杠面高度H1200200010两立柱支点中心距S2OOO24OO横杠直径d2805立柱升降间距50L5500地板钩位置士5OB4000小学四顶联台器材规格标准f一辑,蠢,t耳)中学四项联合器材规格标准(鼻扦,一撮戢怫,吊环I中学窟网规格标准小学浪桥规格标准中学平梯规格标准小学肋木架规格标准2OO603中学用双杠的基本尺寸参数(单位:毫米)弹力型项目基本尺寸极限偏差杠高H13OO1700lO杠长L300O3500杠面断面短径4O2(卵圆形)长径5O两杠内侧距离Sl,S241O610无级调节纵向立轴中心距L1200O2300士lO升降间距50小学用双杠的基本尺寸参数(单位:毫米)弹力型项目基本尺寸极限偏差杠离H100O1300lO杠长L27OO3O00杠面断面短径402为卵圆型长径5O两杠内侧距离S1,S232O520无级调节纵向立轴中心距L1l8002O00lO升降间距50山羊的基本尺寸和极限偏差(单位:毫米)中学用山羊小学用山羊部位名称基本尺寸极限偏差基本尺寸极限偏差山羊全高H110001300土lO68010801O山羊头长L15OO6OO54204605山羊头宽B136052805山羊头高H22603305l802205立轴升降闻距L2503503山羊腿外直径D2303O山羊腿壁厚D133羊脚底椭圆面长径D31006O羊脚底椭圆面短径D48O5O跳箱的基本尺寸参数和极限偏差(单位:毫米)项目基本尺寸极限偏差箱长Ll2OOl4o0lO箱高Hl(七层)1250箱底层宽B1780箱盖宽B2380l0箱盖高350lO箱其他层H3150木柱出头高H44O50中小学用体操棒的基本尺寸参数(单位:毫米)中小学用体操凳的基本尺寸参数(单位:毫米)类型长极限偏差宽极限偏差高板面厚度I型3000士1030053004005O70n型200010200士53005O70跳垫的基本尺寸参数(单位:毫米)类型长极限偏差宽极限偏差厚大跳垫200010001OO55小跳垫1200600>5O助跳板的基本尺寸参数(单位:毫米)类型长宽高极限偏差极限偏差板面厚度I型长宽高(LXBXH)760505l75n型长宽高(LXBXH)90050015Ol0I型长宽高(LBXH)1200000200覆盖层厚度HllO2O1GB/T19851.3-2005第三部分:篮球架篮板及尺寸保护条及尺寸篮板一4505上拉杆伸臂,篮圈及其位置150+_2(篮板面距篮圈内沿的最近点距离)练习型不小于800(600)1000(800)5O(场地端线)550(350)支柱地面篮板及其位置廿一扑v刊0兮0蒜廿扑每一=i=0n酬卯七1刊00卜一?.!.=一=二GB/T19851.4-2005第四部分:篮球中小学生用篮球规格裹圈阁整i品名用长-蕊量g优辞品,一箨品音椿品小学生用t球B.6-一BT042048O3.O40韧中生用篮球鲫725490580中小拳生用篮球戚赢性能寰指标瑷目单位优辱晶一辞品音苦品气压下砗奉lOl2l6回,I矗厦1200-14001200l6ool00冲击砍教(建座为32o/mln)次3000冲由后气压.F降率l6耐冲击后硅囊无压冲击后内无力冲击后盥腔无冲l小学生用篮球670击丌几卜l韧中生用篮球725冲击后用茬60冲击衙肆件厦差5OGB/T19851.5-2005第五部分:排球中小学生用排球的皿周*,皿周差与质量衰圆周长nun圆周差mm质8品名优等晶优辱晶,一等品,台椿品台梅品优等品一等品台崭品一等品小学生用排球600620210230200240,04.0初中肇生用排球650670240260230270中小学生用排球的成品性能裹指标项目单位优等品J一等品台格晶气压下降串%101l2I5回弹高度12001400l11001450l050l450耐擅击次敢(j毫厦为32/mm)扶30压皿I小学生用排球620力l切中学生用排球670冲冲击后瓢周差5击冲击后球体质差g5OGB/T19851.6-2005第六部分:软式排球产赢规格囊要隶检验项目一荨岛古辖品3#4#6#3#4#5#璋圊周长-565-5756056l56566855聃-580600620650舯0嘲周长釜-444556质量g8DI嚣p2瞄一衢O22530ol70船O2D0一踮O220-3ZO自动饿时l珥303030303030气孔太小(量)一444444丘弹高度-8帅6舯60060060060O冲击砍鼓l6OOO15000l6013OOOl3000l3000GB/T19851.7-2005第七部分:乒乓球台基本参数和尺寸(单位:毫米)基奉尺寸项目极阻柚l整A型lB墅球台长度2740I23403璋台宣座B1626l13002雌台度68Ol6403台面板度,lI-20芈张台面两对角境之差d3丰张台面平面虞3,边镜宣度20l中墟宣度3士06I中境对称度2嗣蜒高度1625I130士2啊船长度l525士2糟理性能J剪目指标擅弹性-230260弹性均匀度_lO台面光泽度(60)度10台面与肆面摩捧景数O0F傅O.0埠台穗定性l4白脚与用边殛地面的距一(单位:毫米)项目型B堑台脚与嗤面的距离>l6o>lOO台脚与两侧的距>100>6O船艟挡与地哥的雁嵩25O翻砥撑档与地面扮距离250GB/T19851.8-2005第八部分:乒乓球乒乓球的基本参数序号项目技术指标1直径_43.444.42圆度0.403重量g2.202.604弹跳BII2202505牢度受冲击不小于700次无破裂GB/T19851.9-2005第九部分:羽毛球拍球拍的基本参数序号项目小学生用球拍中学生用球拍1球拍总长度l5806302球抽宽度皿2302303球拍拍弦面长度02802804球拍重量g80lo05握柄直径叫23266拍幢直径u0.907轴线巍绒度l48平直度l4注1球抽重量不包括弦蟪.注2:握柄直径为椭圆长轴的长度注3t握柄直经值不古柄皮厚度.GB/T19851.10-2005第十部分:网球拍网球拍分类及规格长度(oR)6358重量(g)200230小学球拍的拍弦面积(CII=)7l5776球拍的拍弦面长度(c_)29430球拍的拍弦面宽度(c-)2223长度(c?)6670茧量(g)285315中学球拍的拍弦面积(cl)8I5846球拍的拍弦面长度(c_)3234球拍的拍弦面宽度(c-)2426GS/T19851.12-2005GB/T19851.11-2005第十一部分:合成材料面层运动场地平均厚度裹(单位;米),类型兽黟混合型遗气型复台型鲁洼田径场地0.0l00l20.0Il加厚区为0015篮球,排璋场地00070.Ol0007网球场地OO0600090007体育器材地面铺设的地垫O025物理机械性艟衰项目指标鲁注硬度(邵).度3550可用震动吸收指标来取代35%=50%拉忡强度a05扯断伸长率%90压缩复原率%90回弹值*20町用垂直变形指标来取代0+622iI阻燃性.级1第十二部分:学生体质健康测试器材学生体质健康测试的项目内容及基本参数.评分的主要测量项目名称器材测量范围或仪器要求分度值误差测量范围l身高90cm21Ocm1OOcm2OOcmO.1cnl0.2%2体重5.Okg150kg15kg110kg0.Ikg0.3%3肺活量1OOml9999m13OOm168OOm11ml2.5%4握力5.Okgf99.9kgflOkgf75kgf0.1kgf0.3kgf6坐位体前屈-20cm35cm12cm2IcmO.Icm0.2cm60s60s0.3s6一,于钾r超坐0次99次1次46次1次1次台阶高度:男40cm,女35cm0.5cm单人用台阶长度;/>50cm1cm7台阶试验1.Omin脉搏跳动显示:指数20750次3OO次1次2次节拍器频率:120次/分钟1次1次8立定跳远90cIlI300cnl95cIlI260an1crnlcm50m6s12s50m8m1OOs150s9跑步0s999.9sO.1S1.5%800m180s360s1O00m18Os360s表中的跑步测试器材的测量分度值,仅仅是指电子类测试器材在经过小数点后第二位按非零进l的原则进行数据处理后,所应直接显示的精确度分度值.而跑步测试器材实际测试的真实分度值,则应为0.Ols

    注意事项

    本文(中小学器材和场地规格标准.doc)为本站会员(土8路)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开