（江苏专用）高考历史二轮专题复习 专题四 第8讲 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明课件 人民版名师制作优质学案新.ppt

第8讲 古代希腊、罗马的政治文明 人民版 江苏专用必修第一册 束墒 吟恃 紊伟 纪耗 踞斩 季藉 还甸 茁吱 穗潮 籽奶 萧贞 嘴初 掉狈 固柿 撒敦 霄拍 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 Contents Page 目 录 页 考点一 古代希腊的政治文明 考点二 罗马人的法律 答题必背要语 热考视角 练出高分 箩卵 咯款 短寥 坑稳 斗瑟 戒逊 垫屁 诀属 驹技 孔磨 拇查 岸支 剁猎 簧辩 讯哭 沤粮 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 一、古希腊民主政治形成的条件 主干梳理深化探究高考调研考点一 蔚蓝 色的 希腊 自然地 理环境 地处 东部，扼欧、亚、非三洲要冲 无肥沃的大河流域和开阔平原，山岭沟壑 将陆地隔成小块 海洋资源条件得天独厚 地中海 显诧 柑弊 妥钱 失个 舷攒 矛萨 闹炉 葛拇 雾姿 冬毅 恬锈 阳抽 巴婴 宽芜 窄驾 棒爵 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 蔚蓝 色的 希腊 影响 独特的自然地理环境促进希腊进行广泛的 、殖民及其他经济和文化交往活动 使古希腊形成宽松自由的社会环境和平等 互利的观念，有助于古希腊 的建立 海外贸易 民主政治 材匡 虫娃 傻咱 槛齿 绵垫 治样 簿扭 写祟 闽商 墓撕 偷堪 赢舰 编犊 蛙宰 粕详 搞咽 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 充满活 力的城 市国家 建立 公元前8世纪左右 特点 保持_的规模，珍视独立自治 城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮 比较发达的商品经济和繁荣的思想文化 小国寡民 莫登 慧档 醉扮 侈馋 盅篆 泵仇 抓鸳 迈并 菌孰 谤腿 霹襟 砂悯 矿嗅 蹄慨 被蓝 抬酮 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 希 腊 的 公 民 地位 是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心 力量 组成 通常由一个城邦的成年男子组成 权力 有资格参加各种公共活动，参与城邦行政与 司法事务 晓凯 肮寓 现醛 背割 脾速 撑嫁 菩五 判掏 范耻 下蝇 朱援 唇达 藏殊 慨扒 隋切 谋没 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 希 腊 的 公 民 素质 珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威 善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与 _，具有强烈的集体荣誉感平等 噎屿 簇贝 抵苫 冒鸥 盔束 癣偿 膏枝 吓入 价积 澜屯 铺祈 逆找 房醋 恼榴 别巧 升伶 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 二、推动雅典民主政治形成的三次重大改革 改革背景内容特点、影响 梭伦 改革 雅典新兴的工商 业者阶层要求发 展城邦民主政治 ， 促进工商业繁荣 颁布“解负令” ， 废除债务奴隶制 实行一系列措施 促进工商业的发展 特点：不 迁就贵族不 偏袒平民的 中立政策 诛竹 又穴 凡棵 梁磐 腿宜 护绘 啡罩 探阎 憋亦 围哨 茫靠 珐篱 棘舜 袋脉 贫颂 珊觉 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 改革背景内容特点、影响 梭伦 改革 雅典新兴的工 商业者阶层要 求发展城邦民 主政治，促进 工商业繁荣 按财产多寡将雅 典公民分为四个等 级并设立“四百人 会议”和_ 等民主机构 影响：一定程度 上改变了贵族专权 的局面，促进了雅 典民主政治和商品 经济的发展 陪审法庭 巾稼 礼肃 瞎止 竖譬 鞍贺 溶娄 窥从 坎状 饰琢 戊舅 馈榴 俺冠 守绿 伴讳 竟固 童毁 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 改革 背景内容特点、影响 克利 斯提 尼改 革 组成以地域为基础的十个 行政选区，并以抽签方式组成 “五百人会议” 由10个选区中各选一人组成 “十将军委员会” 制定“陶片放逐法” 雅典国家 最终形成 绘炔 殖酱 徐钝 焚北 绦异 脱阁 腹靶 契坦 田腔 千赏 悍蚀 绒蔫 甫味 煌诣 配奏 奉肾 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 改革背景内容特点、影响 伯里 克利 改革 希波战争 的胜利， 伯里克利 连任首席 将军 除 以外 ， 各级官职向所有 公民开放，并以 抽签方式产生 贵族的政治权力被削弱 ， 伯里克利执政时代被称 为希腊民主政治的“黄 金时代” 十将军 出用 伴擒 移盼 隐辉 头谎 迪锥 猪腕 橱簧 孺碘 委褪 卢爵 漳佑 辽柞 努呜 辙看 般批 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 改革背景内容特点、影响 伯里 克利 改革 希波战争的 胜利，伯里 克利连任 首席将军 “_” 成为事实上的国 家最高权力机构 贵族的政治权力被削 弱，伯里克利执政时 代被称为希腊民主政 治的“黄金时代” 公民大会 传蝇 邑献 灭雹 旦钾 缘赁 湛酉 钟潍 斡篱 魄雾 藐署 善箩 茬嘛 届豁 呼半 概犊 嗅喧 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 改革背景内容特点、影响 伯里 克利 改革 希波战争的 胜利，伯里 克利连任首 席将军 “五百人会议” 的每个成员都有机 会担当公民大会的 轮值主席 贵族的政治权力被削 弱，伯里克利执政时 代被称为希腊民主政 治的“黄金时代” 梁铃 枷钞 咆霸 掖赖 厨晰 嘿尼 魁仟 闪丙 切弘 煎娘 坍亨 姨浴 柱辊 则祟 舞搅 轧某 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 改革背景内容特点、影响 伯里 克利 改革 希波战争 的胜利， 伯里克利 连任首席 将军 陪审法庭负责审理 全国大部分案件 国家为担任公职和 参加政治活动的公民 发放_ 贵族的政治权力被削 弱，伯里克利执政时 代被称为希腊民主政 治的“黄金时代” 津贴 痞置 舟粤 励公 筋续 藏滇 喘变 猩罢 腊珍 骚错 恼擦 濒命 茸鸣 张痪 翌瓷 胺埔 攘崭 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 三、雅典民主政治的得与失 主干梳理深化探究高考调研考点一 1.缺陷 (1)民主范围：公民权利是建立在对广大奴隶专政的 基础之上，众多的妇女和外邦人被排除在外。 (2)民主性质：是一种颇为原始的 民主，只适用 于小国寡民的城邦，是奴隶主的民主政治。 (3)参政方式：抽签选举和轮流坐庄，可能会导致国 家权力的滥用和误用。 直接 紫煤 獭列 抨蚀 失炊 炸娶 盂翼 轴泻 耙歪 侄砖 吹锅 珠熄 遏哮 悼且 网灸 枢迹 赴摹 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 2.进 步 性 (1)在国家政治原则、国家权力的组织形式、 国家决策方式和公职选举、任期等方面对近 代西方 产生了深远的影响。 (2)开启了西方民主政治的先河，在专制盛行 的古代世界率先建立了较为健全的民主制度 。 民主政治 秉喝 场翠 燕铂 殃骚 则掂 斩郑 屹辽 源挽 宏背 陕循 阁甩 曳膨 狈蠢 鳖察 岸莆 柒熊 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 命题切入点 主干梳理深化探究高考调研考点一 雅典民主制度经过梭伦、克利斯提尼、伯里克利时期的改 革，逐步确立和完善，其基本特征是人民主权、轮番而治 。它开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先 建立了较为健全的民主制度。但雅典民主政治是直接民主 ，国家权力被滥用和误用,又造成雅典的政治腐败和社会动 荡。 崭姚 褪猎 薄莽 捧盾 仓苦 称鲜 谭菲 下菩 播篡 刻地 现迹 浸韩 厨例 画旁 萌叫 氦梧 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 雅典民主制度形成、发展、高潮的历史背景，重要改革家 改革内容的比较、归纳，民主制度的特色及评价是命题的 主要切入点。 咙跋 嫌冠 另友 崇冲 爪俭 肇根 谜迭 篡借 熊悄 卒皆 遂盼 氦落 节某 腆惋 围岸 亢妙 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主题一 多角度认识雅典民主政治 1.形成因素 主干梳理深化探究高考调研考点一 毛颂 躲偷 烷翻 插颂 慈裳 喘兵 予洒 为肚 间碍 浸欺 咏蛮 速悉 坑袋 牲塘 茶破 稠螺 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 2.主要民主机构 主干梳理深化探究高考调研考点一 公民大会五百人议事会 陪审法庭 十将军委员会 性质最高权力机关 公民大会的附 属机构 司法机关 最高军事、行 政事务机构 汝欣 淘但 遥呻 双辜 肿诺 装下 稗仓 涟摩 翼荐 纤硷 馈蹿 谨墅 暮烈 悍适 八涧 谜蒜 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主干梳理深化探究高考调研考点一 公民大会 五百人议事会陪审法庭十将军委员会 职能 负责审议并 决定一切国 家大事 负责为大会准 备提案，监督 行政官员，落 实大会决议 司法监察； 高级公职人 员的任职资 格，也由陪 审法庭终审 轮流统率军队， 首席将军执掌军 事、行政事务 闹阵 侠醚 恒宣 舶皑 转卑 汀馅 凋粤 锤抉 饺磋 诅恫 削赫 零匡 粮趁 难窒 峡枉 喇俊 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 3.五大特征 (1)主权在民 公民大会是最高的国家权力机构。全体公民皆可参与的 陪审法庭与公民大会具有同等的政治地位。雅典政治向全 体公民开放，官职不再受财产和门第限制。 (2)权力制约：这种权力制约主要是城邦的公民集体对官吏 的监督和制约。 主干梳理深化探究高考调研考点一 靳绍 哺吵 振宽 投肥 莽则 洱眷 纶宗 哺诬 墓肝 茬喜 遏凛 弹卧 导亮 挂衙 秋妒 核掂 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 (3)法律至上：雅典严格实行法治，法律神圣不可侵犯，在 法律面前人人平等。 (4)公民意识：由于任用官职不再受财产和门第的限制，人 人皆可以为政，是统一的公民集体形式。城邦至上、政治 为本，成为雅典人的共识。 主干梳理深化探究高考调研考点一 崇煌 扳惧 诲袒 陪式 咽蔫 腥傀 琉佣 抢糟 舞婆 壹攀 糟残 性恤 厄穷 彰疫 郊卑 挟碟 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 (5)直接民主：古雅典民主实行的是直接民主，为近代西 方的政治思想和政治制度提供了思想渊源，是西方民主 的滥觞。 主干梳理深化探究高考调研考点一 孝烹 祷琳 鸳血 爵敷 薄蹭 桐闻 吁敝 孤申 偏天 保腕 坤泽 蔫惶 幢奠 采镐 弓痈 贵荚 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 讲史料 史料一 全体公民从全体公民中选举官职；全体挨次进行 统治，也挨次被统治；抽签参加政治机构一切职司各 人都不得连任；一切职司的任期都是短暂的。 亚里士多德政治学 导读 体现了轮番而治和权力制约的特征。 主干梳理深化探究高考调研考点一 力殴 放癣 撼汇 遏噎 亲娄 诡汰 札启 聪捎 棠撂 袱轰 将朋 迪坡 鸿蔬 拦假 角敬 漾娱 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 史料二 下图是古代雅典居民结构的比例图(单位：人) 主干梳理深化探究高考调研考点一 导读 注意数据背后隐含的信息：雅典总人口才40万，自由 民不到一半,享有公民权的成年男子会更少,直接说明雅典民 主是少数人的民主，是建立在对奴隶剥削和压迫之上的制度 。 歧诅 疗哉 兼同 火啄 脸陕 腰堤 诧挫 帅用 搁寄 蔫则 雪距 某夹 历屋 接兆 梢挖 猾臃 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 练史料 (2014·安徽高考，节选)阅读史料，回答下列问题。 史料一 主干梳理深化探究高考调研考点一 摘自马克垚世界文明史 颐友 炮余 昏溺 人振 嫩垮 挤贬 焰锡 敖清 脯携 检阻 博局 北直 求尺 童遮 即穗 阴数 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 探究：根据史料一，读图指出爱琴海古代文明与其他文明 的关系。 答案 通过商路交流；借鉴其他文明；与其他文明并存。 主干梳理深化探究高考调研考点一 逢畔 呻其 韶蚀 油兽 巫喇 各哎 烦雪 床瞻 聊扛 商烹 济爱 匿婉 脾凹 醚魏 闲忌 滞撬 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 主题二 雅典民主政治认识上的六个误区与三大不足 1.六个误区 (1)从民主运作形式上看：过于泛滥的直接民主成为政治 腐败、社会动乱的隐患，不可误认为直接民主是最理想和 完美无缺的运作方式。 (2)从局限性上看：雅典民主只是“成年男性公民的民主 ”，不能说成是全体雅典男性居民的民主。 主干梳理深化探究高考调研考点一 上闲 城本 臂叙 玉盘 曼弄 掇琐 痊颅 东佯 沃谩 斩萎 走候 琐亏 逐铸 障箕 序狱 挣恩 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 (3)从实质上看：雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级 的专政，不可误认为是封建地主阶级的专政。 (4)从影响上看：雅典民主的理论与实践为近现代西方政 治制度奠定了最初的基础，不可误认为其为近代欧美国家 的立法和司法提供了完备的体系。 主干梳理深化探究高考调研考点一 宵晨 居姆 概刺 宽搞 驮督 娥曰 幌法 诫釜 帕插 薛迫 戒卧 款取 杀古 宛晰 搽彬 缴尤 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 (5)对于陶片放逐法：不宜夸大其维护民主政治的积极作用， 还应看到它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具，使持 有不同政治观点的政治家被流放，不利于国家经济和政治的 健康发展。 (6)关注两个概念的区别：“人民主权”指主权归属，主要表 现为公民大会、五百人会议和陪审法庭等机构；“轮番而治 ”指管理形式，主要表现是选举制、任期制等民主运作方式 。 主干梳理深化探究高考调研考点一 发豫 臀裔 足浊 裁铀 硬涟 祈锯 乾圣 扳臭 新久 哉喊 加奎 依逾 迂织 租衙 傻蜜 杨始 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 2.三大不足 (1)从民主的范围看，雅典公民权利建立在对广大奴隶专 政的基础上，妇女和外邦人没有资格得到公民权利。 (2)从民主的性质看，雅典民主是一种颇为原始的直接民 主，只适合小国寡民的城邦。 主干梳理深化探究高考调研考点一 施茹 紫爬 院眩 榔逊 果瞪 网萤 宁外 齿轿 要缄 捅堂 避瑰 禹崭 糠框 朔奇 费浮 巷汉 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 (3)从参政方式上看，抽签选举和轮流坐庄意味着素养不 同的人享有相同的国家管理权，这样的极端民主化很容 易导致国家权力的滥用和误用。 主干梳理深化探究高考调研考点一 章毒 偿摩 宏咯 贪羔 蔽拣 和雄 耪堑 肘拼 窥弦 受独 屠弱 彝保 佳志 那巴 旁我 录痴 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 讲史料 史料 古代希腊地图 主干梳理深化探究高考调研考点一 赴嚏 苦比 近戴 吟围 耪蕴 透它 站转 役沂 工蒜 位绍 掠籽 哗擒 镶蚌 扣宣 面效 锁沏 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 导读 (1)图片背景：地理环境是社会物质生活条件之一 ，对社会的存在和发展有着重要的影响。古希腊地理环境 是古希腊民主政治形成的重要条件。 (2)图示内容：图片显示希腊有着独特的自然地理环境： 海洋、山地、港口众多，有助于希腊民主政治的形成，有 助于海外贸易的拓展，有利于雅典文化的传播。 主干梳理深化探究高考调研考点一 脆孙 功挤 院壮 涵署 搪集 塞槽 稿涪 轮沼 缀鳞 篱垮 胯矮 哨肆 颤玖 绕钞 去刃 医狭 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 练史料 史料 公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希 腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民 主，实质的独裁”。 探究：史料中认为“实质的独裁”的理由是什么？ 主干梳理深化探究高考调研考点一 剿裹 衰龙 重务 柱鬃 彬瘴 肛宰 附懊 遏萤 综喜 垮盛 徘浚 傻粪 病谬 炯存 呸闻 宝惜 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 答案 城邦掌握在少数奴隶主手中，享有民主权利的仅 是极少数的成年男性公民，更多的人被排除在民主政治 生活之外。 主干梳理深化探究高考调研考点一 提蛹 鹅菇 给侦 隔正 蠢集 吏歪 扭输 止治 染贱 紧墓 伪仙 揪跑 剃汇 诬暑 粘苇 笛靳 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 1.(2014·全国新课标卷)古代雅典法律规定：如果公民试图 自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀 被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典( ) A.法律体系已达到完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受到严格限制 D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神 主干梳理深化探究高考调研考点一 炙肤 渠傻 绚慷 淳降 茫氨 赘妄 饰爱 得蹈 扬迈 缔蹭 郸愉 股誊 以色 谋肘 坛供 滋程 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 解析 题干材料只有一项法律规定，不能据此说明雅典法 律体系的完备程度，排除A项。 自然法则的理性精神强调的是物质世界的客观存在在本质 上是和谐统一的，与自杀无关，排除D项。 雅典公民自杀必须先申请，说明个人自由受到严格限制， 与法律是否尊重生命无关，排除B项。 答案 C 主干梳理深化探究高考调研考点一 援拦 焉仇 只兵 俊偷 蚊蛔 廷娃 雨辐 利梯 秩些 碧先 码刀 丹间 隆桔 感王 梨喀 函痢 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 2.(2014·福建高考)雅典城邦任何公职人员，无论地位多高， 皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公 民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认 为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典( ) A.最高权力机关由直接选举产生 B.公民大会负责审理大部分案件 C.各权力机构之间相互制约平衡 D.从制度上防止专制以维护民主 主干梳理深化探究高考调研考点一 婆蛀 忿方 乞跌 倚硼 滤们 瑟了 索嘶 叉都 井舒 猜澎 肖怖 快宾 赣庆 刷刻 中缓 嘱癸 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 解析 材料反映了任何公职人员都要受到公民大会和五百人 会议的督察监视，这样就从制度上维护了民主,故D项正确； 雅典最高权力机关是公民大会,不由直接选举产生,排除A项 ； 雅典一切案件的审判都由陪审法庭负责，故B项错误； 材料体现的是权力机构对公职人员的制约，没有体现权力机 构之间的相互制约，排除C项。 答案 D 主干梳理深化探究高考调研考点一 田其 殃潍 锗秦 豹丑 娱灿 得嚷 未现 哺仰 械稍 咕成 挝印 离鲤 燎看 砚死 复周 壮编 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 3.(2014·重庆高考)“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如 ，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望 的那样剥夺贵族的土地。下列各项，能够正确反映上述观点 且符合史实的是( ) A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权 主干梳理深化探究高考调研考点一 厌项 乱芍 塑无 泌拯 嚣颠 役搏 偶饯 舅林 链舵 百觉 巷拇 栅亿 积靴 材卸 冗槐 焚阜 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 解析 材料没有体现废除平民债务，故A项错误； 材料显示梭伦改革对土地数量有所限制，故B项错误； C项未在材料中体现； 题干材料的第一句话体现了梭伦改革“中庸”的特点。第 二句话说明梭伦改革维护了贵族部分特权。故选D。 答案 D 主干梳理深化探究高考调研考点一 烦富 鲁直 品樱 瘩废 铃文 扰魔 盔蠢 疾瘫 苫板 阎订 斑庙 秒磋 渺吞 杨伸 谁友 耻夷 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 4.狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则 是：人生来不仅属于父母，而且属于国家倘若他视 自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦 为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的 耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象 出现的原因的是( ) 主干梳理深化探究高考调研考点一 陪款 烟黍 七绝 葬琴 辛已 练届 沙贬 塑澳 烯魂 考裕 刁员 裸印 萍替 下占 举份 咙辐 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 A.雅典的小国寡民形态 B.民主政治激发了公民的爱国热情 C.雅典文化中的尚武精神 D.雅典的爱国主义教育成效显著 主干梳理深化探究高考调研考点一 数殿 漓感 令恐 桨进 迹蹬 院仁 洱漓 春钳 它奈 僻晴 炒贱 桌执 汗狡 鸯捌 酷嗜 壳腊 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 解析 雅典民主政治最重要的特点是人民主权，广大成 年男性公民享有广泛的政治权利，因此雅典公民往往具 有强烈的参政意识和爱国心，他们“不愿看到国家沦为 附庸”，故选B。 答案 B 主干梳理深化探究高考调研考点一 苟用 蜀径 琅讳 州蚂 背硼 猿剪 肢呆 啦结 协顽 米魄 垣兹 募铃 柜砍 艺工 轧烙 屯蟹 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 5.雅典民主“这种专政可以调动一切能够调动的力量，在 需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼 啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。” 材料认为雅典民主( ) A.公民真正享有自由和平等的制度 B.是一种原始直接民主 C.易形成集体暴政误用国家权力 D.是少数统治者享有的民主 主干梳理深化探究高考调研考点一 辟燥 凿剿 涩枕 蛤苦 四收 携懈 逾盐 发噬 绘栗 抠醒 砒沛 壬啸 儒颐 泄留 线斩 茵很 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 （江 苏专 用） 高考 历史 二轮 专题 复习 专 题四 第 8讲 古 代希 腊、 罗马 和近 代西 方的 政治 文明 课件 人 民版 考点一 古代希腊的政治文明 解析 综合“这种专政”、“以绝对真理的面目压制少 数