未来版品社六下《第三单元只有一个地球》单元测试题.docx

最新未来版品社六下第三单元 只有一个地球单元测试题第三单元只有一个地球测试题一、填空题（每小题2 分 , 共 10 分）1、由于世界上不少国家的人口无计划增长, 导致人口发展极快,200 年来 , 世界人口已从 1804 年的 10 亿迅速发展到2004 年的（）亿。世界人口到2050 年将增加 50%,即从（）亿增加到（）亿。而联合国作出的科学预测：2050 年地球的人口承载量为78 亿 125 亿之间。2、因为人的生存离不开资源和能源, 而资源和能源又是（）的。所以（）和（）的逐渐减少已经严重威胁到了人类的生存。3、人口的快速增长, 使得人类面临的（）问题；还要面临（）拥护的问题；还会给（）的压力；还会使各种（）和（）出现短缺；还会给（）、（）、（）、（）、（）等方面带来许多问题。4、造成大气污染的主要因素有（）、（）、（）都会排放大量的废气, 从而造成大气污染。大气污染可以导致（）破坏、（）、还会（）现象。5、水是（） , 地球上所有的生物都离不开水。然而人类却没有认识到水的重要性 , 把大量的（）和（）污水排入江河湖海, 使水资源受到严重污染。6、垃圾污染可分为（）垃圾和（）垃圾。这些垃圾或随便堆积 , 或倒入江河湖海, 不仅影响了生活环境, 而且严重影响着人类的身体健康。7、（）、（）、（）已成为破坏人类环境的三大公害。8、人类赖以生存的自然资源主要有六种：（）、（）、（）、（）、（）和（）。在这些资源中可再生资源是（）、（）、（）、（）等；不可再生资源是（）、（）、（）和其它（）。经过上亿年才可以形成的不可再生资源已经越来越少。这些能源可供人类使用的时间还有：（）约 45 年 50 年、（）约 50 年 60 年、（）约 200 年220 年。9、已向人类亮出黄牌的资源是：（）、（）、（）、（）、（）资源。10、（月日）为世界环境日,2008 年世界环境日的主题是（）；每年（月日）世界湿地日。（月日）世界水日。（月日）世界地球日。（月日）世界人口日。（月日）世界动物日。11、已经灭绝的特种有_和 _, 濒临灭绝的特种有_、_、 _和 _ 。为了推动全人类共同保护地球, （ ）月（）日定为“地球日”,6 月 5 日是世界环境日 。 1997 年联合国大会通过了 ( ) , 用以限制发达国家温室气体排放量 , 抑制全球变暖。1 / 312、自然资源十分有限, 属于越用越少的自然资源有（）、（） 、（）等；属于循环再生的自然资源有（）、（）、（）等。13、常见的自然灾害有（）、（）、（）、（）等。14、随着（） , （） , 地球发出了沉重的呻吟。15、地球既是我们的（）又是我们的（）。地球上的()是人类赖以生存和发展的基础条件。二、选择题（每小题1 分 , 共 8 分）1. 联合国发表的2001 年世界人口状况报告说世界人口到2050 年将增加（）。 .30 .40 .50 .60 2.人口的过快增长使人类首先面临的是（）问题。A. 住房B.教育C.吃饭D.交通3.被称为“地球之肺”的是（）A.空气B.森林C.大地 D. 土壤4. （）问题越来越引起国际社会的重视。A.教育B.卫生 C.住房D.人口5. 目前世界上已有（）的国家实行计划生育。A.60%B.70%C.80%D.90%6. 世界环境人是每年的（）A.4月 22 日B.6月 5 日C.7月 11 日D.10月 4 日7. 世界人口日是（）A. 4月 22 日 B.3月 22 日 C.7月 11 日D.12月 31 日8. 每年的6 月 5日是（）A.世界地球日B.世界动物日C. 世界环境日D. 世界人口日三、判断题（每小题1 分 , 共 10 分）1、电池中含有有毒物质, 毒性十分强。（）2、我国从20 世纪 70 年代开始实行计划生育。（）3、水不是可再生资源, 要节约用水。（）4、垃圾埋在地下就不会给人们的健康造成危害。（）5、朱鹮是已经灭绝的物种。（）6、人类生活所必须的各种资源是无穷无尽的。（）7、酸雨对动植物没有任何影响。（）8、实行计划生育后世界人口每年呈下降趋势。（）9、保护环境只是大人的责任和义务。（）10、我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（）11、臭氧层不能起净化大气和杀菌的作用。（）12、据科学统计 , 目前平均每年有70 多个物体从地球上永远消失。（）13、 2008 年的 5.12 大地震给带来了巨大的损失和灾难。（）四、名词解释（每小题2 分, 共 10 分）1、白色污染：2 / 32、温室效应：3、酸雨五、简答题（每小题2 分 , 共 10 分）1、为什么要保护我们的地球？2、人口的过快增长会带来哪些社会问题？3、造成大气污染的主要因素有哪些？4、根据身边的生活环境, 谈谈水污染有哪些危害？5、你身边主要有哪些大气污染现象？6、导致地球“温室效应”的原因有哪些？我们可以怎样做才能减轻“温室效应”？7、环境污染造成的危害有哪些？8、大气污染会造成什么后果？9、你认为应该怎样处理生活垃圾？10、面对各种资源的黄牌警告, 我们人类应该怎样对待？11、小学生可以为节约资源做些什么？12、你认为保护环境应该从哪些小事做起？13、人类在控制人口、保护环境、节约资源方面实行了哪些政策和措施？3 / 3