山东版品社六下《走出国门》教案.docx

最新山东版品社六下走出国门教案走出国门 (5)授课时间： 2015 年 3 月 16 日教案序号： 5课型： 新授教学目标：1、了解和认识世界 , 掌握初步的世界经济、政治和国际关系知识。2、 学生初步了解经济的发展与世界间的联系 , 关注与世界经济发展的相互影响。3、引导学生讨论与世界在经济、政治方面的联系 , 感受到与世界的密切可联系。4、探讨应该怎样加强与世界的联系。教学重难点：重点：引导学生讨论与世界在经济、政治方面的联系。难点：感受到与世界的密切可联系教具准备：教师准备 ：电脑课件学生准备： 搜集海尔产品和进口产品的情况板书设计：走出国门的产品服装玩具电子产品教学过程：一、谈话导入播放海尔冰箱的一则广告, 引起学生的兴趣。现场统计：知道海尔产品的请举手。记下人数。小结：海尔产品 -他不仅在国内是知名品牌, 而且走出国门 ,冲向世界。（设计意图 ：培养学生研究问题的能力。）二、走进海尔、了解海尔1、看了这段录像 , 你能说说海尔凭什么能走出国门吗？教师小结2. 、像海尔这样出口到国外的产品好有哪些？1 / 2教师投影出示出口到国外的知名产品。教师小结3、教师举例4、教师小结（设计意图 ：锻炼学生的表达能力。）三、进口产品大调查1、改革开放以来 , 我国加强与世界的经济贸易往来 , 早我国产品出口的同时 , 国外的产品不断涌进国际市场。你们家有国外进口产品吗？讨论交流谈谈自己的感受与体会2、探究“为什么会哟欧这么多产品进入国际市场？进口产品是否少到消费者的欢迎？讨论：面对竞争我们应该怎样做？教师小结：（设计意图 ：拓展学生的思维。）四、谈谈感受与收获。通过这节课 , 你有什么感想？（设计意图 ：使学生认清制造与创造的不同 , 激发学生的民族自豪感。）五、课堂练习：1、今天正迈开大步 , 从_、_、 _等领域全面走向世界。2、为什么外国把我国称做“世界制造工厂”?3、我国的主要出口产品有什么特点？为此我们应该采取什么对策？六、作业布置：知识巩固题：巩固本节课所学内容拓展延伸题：巩固本节课所学内容, 预习下一节。2 / 2