西南师大版六年级语文下册《三单元11 美丽的地球》教案_8.docx

美丽的地球 韦 芳教学目标 1.自主学会本课生字，正确读写和理解词语。 2.默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯一，增强爱护环境、保护地球的意识。 1.谈话导入新课。 2.初读课文，检查学生预习情况，感知课文内容。 3.细读课文，了解地球的知识，并指导学生运用其中的说明方法。 4.总结全文，拓展延伸。情感、态度与价值观激发人们对地球的热爱，增强爱护环境、保护地球的意识。教学重、难点引导学生认识美丽的地球，明白“我们只有一个地球”的道理。学生准备预习课文，搜集有关地球的资料图片。教师准备准备课件，搜集有关地球的资料图片。教学过程一、谈话导入同学们，我们每天生活在地球上，那你对地球有哪些了解呢？出示有关地球的图片，今天就让我们一起走近美丽的地球。板书：美丽的地球二、初读课文1.利用不同方式检查学生学习生字词的情况，教师进行正音。2.想一想课文向我们介绍了地球的哪些知识？3.学生汇报，教师对学生的汇报进行点评。三、细读课文，了解地球1.选自己喜欢的段落读读，并把自己的感受写在旁边。2.作者在介绍地球相关知识时运用了哪些说明方法？用横线划出来读读，并在小组内交流使用该说明方法的作用。3.出示图片（环境被破坏之前和之后）。让学观察图片，同桌之间谈谈自己的看法。4.通过学生的汇报，教师相机向学生宣传环境保护法，让学生明白对于破坏环境的行为将受到一定的惩罚。 四、再读课文，理清关系。自由读最后一段和第一段，想想：最后一段和第一段有什么关系？五、总结全文，拓展延伸1.出示图片，通过学习本文，我们了解了关于地球的一些知识，明白了得天独厚的地球是唯一的，我们的地球是无可替代的。2.根据平时的观察，说一说还有哪些行为会对地球造成不好的影响，应该怎样做才好。鼓励学生积极发言。板书设计美丽的地球 地 球 颜色 自 自转和公转 年龄 引力 水陆比例