2019最新人教版思想品德七下第三课《走向自立人生》学案.docx

2019 最七 年 级课题自己的事自己干课时1主备人新 人 教政治版 思 想品 德 七下 第 三课 走向 自 立人 生 学案个 案 或个案课型新授授 课 时审核人定案间教1、 懂得自立的含义。2、 了解自立的表现。学3、 懂得自立的重要性。目标重点自立的含义、表现。难点在实践中培养自立品质。备课内容备注1 / 6教学过程一 板书课题自己的事自己干二 出示学习目标（学生见教学目标）三 学习新知自学指导一 自立始人生少年（1）学生看课本 P34页的图画 ,思考问题 ,并回答：1.什么是自立？2.青少年要不要自立？预测与引领：在引导学生思考问题时 ,启发学生多角度思考 ,尽量多说。 通过青少年身上较常见的事例引发学生的相关体验 , 思考自立的含义以及自立与青少年成长之间的关系。（2）“我”的自立表现说一说 在我的生活中哪些是自立的表现？小结 自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己自立能力的过程。自立的生活表现在方方面面 ,也从方方面面影响着我们的成长和发展。自学指导二 人生需自立学生看课本 P36页的材料 ,思考问题 ,并回答1、你做过哪些家务？它对你有什么好处?2、自立对自己的成长有什么好处？3、辩一辩 : 正方 :父母应当支付子女上大学的费用.反方 : 父母不应当支付子女上大学的费用.(这一活动设计充分调动了学生积极性,让学生感悟和运用所学知识点 .学生的精彩辩论中有闪光点,拓展和延伸了本课的内容 ,对此教师及时给以掌声鼓励和赞赏 ,同时 ,这一活动增强了大家的竞争与合作的意识 .这一设计取得了良好的教学效果 )2 / 64、父母在子女未成年时有责任支付子女上学的费用,但如今有些成年子女上大学、找工作,甚至结婚、买房子、都要父母来操办 ,这说明什么问题？你能合理的分析一下这些现象吗？教师总结学生回答：这些现象说明的小朋友从小就缺乏自立能力和意识 ,长大后仍旧习惯性的依赖父母,而的父母们也比较缺乏从小对子女自立意识和能力的培养。那么国外的父母和国外的小朋友是怎样做的呢？四 课堂小结3 / 6教学过程4 / 6教学过程5 / 66 / 6