2019最新未来版品德与社会六下《世界大家庭》教学设计.docx

2019 最新未来版品德与社会六下世界大家庭教学设计教学目标1. 引导学生知道世界上有许多国家、人口、种族和语言的基本情况。2. 培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。3. 教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。教学重难点1. 知道世界上有关国家的人口、语言等。2. 培养初步的阅读世界政区图的能力。教学时间1 课时。教具准备1. 世界政区图。2. 世界不同肤色的人物头像。教学过程一、比一比：谁知道的国家多。1. 一次连续说说国家的名字。2. 国家名字接龙。（ 1）小组活动。（ 2）班中交流。二、查图比赛1. 在规定时间里 , 查找熟悉的国家位于哪个洲。（说的最多的获胜）2. 在地图上查找形状特别的国家在哪里。三、制作人种分布图1. 分组查找不同人种的国家和地区班级交流。2. 在空白世界地图上将人种的分布区填上或做上标记。四、活动：向世界说一声“您好”1. 学生说说“您好”。2. 出示课件学说不同国家的语言“您好”。五、总结1. 小结学习的主要内容。2. 教育学生反对大国霸权主义。1 / 2附：板书设计2 世界大家庭一、世界上的国家和人口国家： 220 多个（独立国家： 190 多个）人口： 64 亿领土面积：俄罗斯加拿大梵蒂冈二、世界上的人种和语言人种：黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种语言： 200 多种使用广泛2 / 2