某市工商银行绩效管理与制度指标之信贷管理业务部.doc
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某市工商银行绩效管理与制度指标之信贷管理业务部.doc
比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视,但是我感觉它在人的成长中有很大的作用,尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点:生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他信贷管理业务部关键绩效指标考核指标定义权重分数考核者财务角度1、 公司业务中间业务收入计划完成率2、 1999年以来新增贷款不良控制计划完成率3、 2001年以来新增贷款(法人客户)风险拨备控制计划完成率4、 流动资金贷款投向计划完成率5、 新增贷款投向计划完成率6、 费用预算达成率参照上级行要求参照计财部门计算公式20%信息来自财会部门的报告客户角度1、内部客户满意度1、信贷审查答复在3个工作日内完成2、满意度调查问卷30%信息来自经理满意度调查上级领导的意见内部流程角度1、管理制度的建设和执行2、员工工作效率工商信贷管理办法、CM2002操作流程、0%上级领导支行提供考核数据学习与发展1、部门员工平均培训小时数2、员工独立完成工作的能力(年度实际总培训课时/全年平均人数)/目标人均培训课时10%上级领导