2019最新人民版思品七下《我们都爱玩》(第一框)导学案.docx

2019 最新人民版思品七下我们都爱玩（第一框）导学案科目思品主备人审核人课型新授备课时间课题第一课第一框 玩也是我们的权利课时安排1 课时授课时间导学目标1、知道玩是未成年人的权利。2、认识到玩的意义和重要性。3、懂得维护玩的权利学习重点难 点重点：结合实际知识, 认识到玩的意义和重要性难点：结合实际知识 , 认识到玩的意义和重要性学习方法：勾划出重点知识点、自主学习、小组讨论、合作交流展示、练习巩固导学过程备注一、自主学习1、儿童权利公约第31 条规定的内容是什么？2、“成年人”和“未成年人”的区别是什么？3 、统计：从周一到周五自己每天玩耍和睡觉的时间分别有多少?学生一年中寒暑假、双休日和法定休假节日一共有多少天？在这些法律规定可以休息和玩耍的时间里 , 你都在干什么 ?其中有多少时间真真用在休息和玩耍上?二、合 作探究 ：小组讨论交流展示, 质疑并解惑1、读例文并不休闲想一想, 蓓蓓整个双休日为什么无精打采？（整个星期天没有玩, 为功 课而忙碌 , 并觉得书包更沉重。）如 果你是蓓蓓 , 你该怎么办？2、谁在侵害我们的权利, 你知道他们为什么要这么做吗？3、你认为父母和老师对玩有哪些误解？怎样消除这些误解？误解消除办法4、玩是我们的权利, 当我们的权利受到侵害时, 我们该怎么办？5、设计一种方案, 如绘画、发表演讲、写呼吁信来宣传和维护儿童权利公约。1 / 3三、知识拓展：3、孩子在十岁前要做的32 个游戏1在河边草地上打滚。2捏泥团。3用面粉捏小玩意儿。4采集青蛙卵5用花瓣制作香水。6在窗台上种花。7用硬纸板做面具。8用沙子堆城堡。9爬树。10在院子里挖个洞穴。11用手和脚作画。12自己搞一次野餐。13用颜料在脸上画鬼脸。14用沙子“埋人”。15做面包。16堆雪人。17创作一个泥雕。18参加一次“探险”。19在院子里露营。20烘蛋糕。21养小动物。22采草莓。23玩丢棍 棒游戏。24能认出五类鸟。25捉小虫子。26骑自行车穿过泥水坑。27做一个风筝并放上天。28用草和小树枝搭一个“窝”。29在公园找十种不同的叶子。30 种菜。31为父母做早饭并送到床前。32和人小小地打一架。四、实战演练一、单项选择题 ( 下列各题中 , 选项中只有一个最符合题意)1、专家研究结果显示：66.6%的中小学生睡眠时间不达标；48.2%的中小学生感觉睡眠不足； 23.5%的中小学生晚上很难入睡。材料表明：A 儿童的休息权利没有得到充分的保障和实现B 绝大部分学生学习非常认真C现在的学生太贪玩了D父母和老师严重侵犯了儿童休息的权利2、联合国儿童权利公约明确指出, 休息和玩耍是少年儿童的合法权利。下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是（）A、作业未完成 , 我想看电视 , 父母不让看B 、星期天作业完成了, 父母也不让我去玩电子游戏C、双休日 , 父母让我去上补习班、特长班3、我们每个人都爱玩, 爱玩是我们的天性。可有的父母和老师对玩的理解却不一样, 下列理解有误的是 ()A、过度的玩会影响学习、影响健康B、玩是不务正业2 / 3C、有些玩法会影响身心健康 , 甚至会导致违法犯罪二 、请判断并说明理由。许多父母训斥孩子的口头禅是：“就知道玩, 还不赶快去学习”。调查发现, 城市子女平均每日自由支配时间仅68 分钟。他们每天要温习功课, 并有 50%的儿童还要完成父母安排的课外作业。47%的父母为了学习, 不让孩子看他喜欢的电视节目；86%的父母 认为孩子看电视多了影响学习。五、我的收获3 / 3