人教版化学九年级上册第七单元课题2《燃料的合理利用与开发》教案1.docx

最新人教版化学九年级上册第七单元课题2燃料的合理利用与开1发教案 1, 对人类生活起着重要的作用；、知道化石燃料是人类重要的自然资源导学目标同 时 , 了 解 化 石 燃 料 的 不 可 再 生 性 , 认 识 合 理 开 采 和 节 约 使 用 化 石 燃 料 的 重 要2、了解化学反应中的能量变化, 认识 燃料充分燃烧的重要性。1、了解燃料充分燃烧的重要学习重点2、认识到合理开采和使用化石燃料的重要性。学习难点如何使燃料得到充分的燃烧教学过程环节教 学 内教师活动学生活动预见性问题及对策教学任务容知识性准备：燃烧放热备习物质性准备：多媒体课件、生石灰、水、烧杯技能性准备：胶头滴管的使用提出问题：引导学生回顾氧气和臭复习同种元素可以组成不同积极思考, 并回答提出的问学生的举例可能不氧相关知识。单质吗？举例说明题。科学 , 但是要鼓励其一、化吸 热 反 应 、介绍哪些是吸热反应,快速阅读 , 并结合生活实践 ,学生能联系生活, 从学反应放热反应完成任务一中的 1-6的 经验入 手 ,引出哪些是放热反应中的能识 , 但由于本节知识力变化乱 , 学生可能难于记预习1、煤和石油教师应引导学生记忆2、天然气介绍煤、石油、天然气结合自身的生活实践和对教帮助他们进一步增3、合理利用的组 成、性质、用途材的理解 , 以及教材中实验能意识 。二、化与 开 发 化 石7 -5 完成任务二中的 7-8石燃料燃 料的利用讲解燃料 充分燃烧的重要意义知识梳理：利用知识树巡视了解学生知识梳理独立完成学案知识梳理部分 ,学生容易忽视将各总 结 知 识 点 。 （ 见 学情况 , 对个别出错的同小组内交流达成共识。知识结构建立联系 ,精习案）学进行纠正。完成知识运用 , 组内交流后全应加以强调 , 达到学检查学生完成知识运用班报告。用的目的。知识运用： （见学案）的情况 , 及 时纠错。1、阅读教材 , 记住知识要点 , 完成教材 147 页第 1（ 5）、 2 题时习 2、课后完成搜集有关碳单质的化学性质的资料1 / 2板书课题 2 燃料的合理利用与开发设计一、化学反应中的能量变化二、化石燃料的利用教学反思2 / 2