人教版美术七年级上册第一单元《富于创造力的造型艺术》教案3.docx
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人教版美术七年级上册第一单元《富于创造力的造型艺术》教案3.docx
最新人教版美术七年级上册第一单元富于创造力的造型艺术教案3课型:欣赏教学目标:1、了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派相互之间的联系以及美术与生活、历史、文化的关系。2、通过欣赏 , 了解美术的特点、范畴、门类。3、情感:让学生感受自然美、艺术美。教学重、难点:作品的题材、主题、形式、风格与流派相互之间的联系以及美术与生活、历史、文化的关系。预习要点 :了解美术的特点。课堂教学:将课本中所选的作品, 准备成幻灯片, 师生共同收集的南北风光的照片!组织教学。导入新课:一、美术的概念美术是一门用视觉语言、材料、在一定的空间范围内塑造艺术形象表情达意的艺术。它包括绘画、书法、雕塑、建筑、工艺美术和现代设计等艺术门类。视觉语言材料主要包括:点、线、面、形体、色彩、肌理、石材、木材等一切视觉范围内的物质材料。1 / 2这一课的学习让学生了解一部分劳动的场景, 发起学生的好奇心和学习兴趣。二、美术的特征(一)美术的视觉特征:指美术是用视觉语言材料来塑造艺术形象 , 而欣赏者也必须用视觉感官来感受艺术形象 , 离开艺术形象人们无法从事艺术创作和美术欣赏。(二)美术的空间特征:体现了视觉艺术存在的方式。音乐被称为时间艺术;文学艺术被称为想像的艺术;美术被称为空间艺术;所以说艺术存在的方式是划分艺术类别的一项标准。(三)美术的静态特征:指美术作品中的艺术形象总是被凝固在一定的物质材料上, 是静止不动的。(四)美术的造型特征:指美术具有塑造、改造或创造具体物体的“型”的功能。三、布置下节课的内容对课本 3、4 页问题找出一、二个来论述, 写成小短文下节课交流。学生动手画“江山如此多娇”。能力要求:通过学生回答问题培养自主学习的能力, 锻炼学生的口头表达能力。板书设计:什么是美术江山如此多娇布置作业:完成小短文下节课交流。2 / 2