九年级语文下册第1单元4外国诗两首学案无答案.docx

最新初中精品教育资料，仅供参考学习！九年级语文下册第1 单元 4 外国诗两首学案无答案外国诗两首一、知识点拨与学法引导（一）整体感知俄国大诗人莱蒙托夫的祖国一诗，发表于1841 年 4 月号的祖国纪事杂志。诗歌把两种爱国主义的观点对照得十分鲜明，一种是真实的、有血有肉的、深入人心的，一种是虚伪的、华而不 实的、脱离人民的。诗人说，“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教，明确否定沙皇统治集团所宣扬的那种虚伪的甚至反动的爱国主义。诗歌通过令人感动也令人信服的形象描写，指明了真正的爱国主义是同热爱祖国山河、热爱劳动人民的思想感情分不开的。黑人谈河流这首诗，诗人用一幅一幅的历史图画，把我们的思想带到了绵邈的人类的洪荒时代，让我们感到了在人类历史发展的长河中，黑人民族的伟大作用。把抽象的哲理，完全融会于形象的诗句之中。以不可遏止之势，把诗人胸中的郁积宣泄出来。这首诗的艺术构思是跳跃的，但又有着严密的思想逻辑：我认识河流它亘古如斯，比人类久远我在河流的哺育下发展、繁殖，河流是我生存的见证因此我认识河流生活折磨了我，教育了我，我的思想、灵魂和河流一样深沉。（二）学法引导由于两首诗歌都是外国人抒发爱国思乡情怀的，因而有必要对两位诗人各自国家和种族特点进行一些课外的阅读，这样才能帮助理解诗歌的意象和思想感情。尤其是，要抓住关键语句仔细品味。（三）审美鉴赏1、平实中见真情祖国这首诗，诗人描画了一幅幅俄罗斯人民生活的风俗画：打谷场上堆满了丰收的谷物，农家的茅舍覆盖着稻草，还有小窗上的浮雕窗板；更有节日的夜晚，农人醉酒笑谈，尽情舞蹈的场面。所有这些诗人无不感到亲切和愉快，他“可以直看到夜半更深”，满怀兴致，不知疲倦。画面背后，深藏着的是诗人对祖国人民及其生活的热爱，这还包括他们的生活环境在内 ，即诗人所说的“奇异的爱情”。2、深邃中显自豪黑人谈河流短短的几行诗，诗人的思想超越了久远的时代，回溯了人类的历史；跨过了广漠的空间，履及亚洲、非洲和美洲。但仔细分析诗歌表象，可以判断出这样一种思维逻辑：我认识河流我在河流的哺育下发展、繁殖，河流是我生存的见证生活折磨了我，教育了我，我的思想、灵魂和河流一样深沉。“我认识河流”这一句诗的象外1 / 2最新初中精品教育资料，仅供参考学习！之旨，就是我认识人类文明发展的历史。诗人是借遍布世界的大大小小的河流，歌唱人类精神与物质文明的发祥地。歌颂黑人曾经作出过的杰出贡献，表达对美国当时社会种族歧视政策的蔑视二、自学阶梯评估达标训练1、读准下列加点字的音虔（）信颤（）抖镶嵌 （）深邃 （）晨 曦（）河畔（）瞰（）望黝（）黑2、祖国一诗的作者是（国别）诗人（ 姓名）；黑人谈河流一诗的作者是美国黑人文艺运动的领袖（姓名 ），被誉为“”3、如何理解祖国这首诗中“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”一句的“奇异”的含义？4、请从我国古代诗歌中，摘出两句抒发爱国情怀的诗句，并注明作者。（ 1）（ 2）2 / 2