北师大版七上第2节《生物学研究的基本方法》教案.docx

最新北师大版七上第 2 节生物学研究的基本方法教案 2 节：科学探究的基本方法一、目标导引 ：1. 教学目标（ 1）说出显微镜的基本结构与作用；（ 2）识别几种常用的探究器具 , 并说出其用途（ 3） 尝试使用显微镜（ 4）通过实验探究 , 了解科学探究的一般过程 , 培养学生善于从现实生活中发现问题、提出课题、开展实验探究的能力。2教学重难点重点：识别显微镜的结构与作用, 尝试使用显微镜。难点 ：规范使用显微镜。3. 导引习题：（1）认识显微镜的结构1、镜座7、粗准焦螺旋2、镜柱8、细准焦螺旋3、镜壁9、遮光器4、载物台10、反光镜5、镜筒11、镜头6、转换器（2）、了解显微镜的使用方法1 、取镜和安放2、调焦见物像3 、放压标本片4 、转动来对光5 、结果要记录6 、复原后装箱（3）、使用显微镜的注意事项二：自主预习填写图中各序号所代表显微镜各部分的结构名称。1 / 3三：合作探究1. 在显微镜下观察植物细胞的临时装片时 , 看到视野中有一个污点。当用手推动装片时 , 视野中的污点也随着移动 , 这时污点是在 _ 上；如果视野中的污点不随着移动 , 则污点是在 _上；若此时转动目镜, 污点不动 , 则污点一般是在 _ 上。2取送显微镜时, 要一手握 _, 一手握 _ 。碰到玻片标本。3在转动粗准焦螺旋, 使物镜下降时, 眼睛一定要看着_, 以免物镜碰到玻片标本。4用显微镜进行观察的材料必须是:()A新鲜的B完整的C薄而透明的D干燥的四：学生展示把班级学生分成若干小组, 每组选派1-2位同学展示自学、交流学习的成果。( 包括预习部分和合作探究部分)五：点拨提炼在学生展示的基础上老师进行设当的点拨, 学生有说到的加以肯定, 没有说到的内容加以补充。最后小结课文内容。六：总结检测1用显微镜观察微小物体时, 目镜上有“ 5”字样。物镜上标有“45”字样。观察到的物体的实际放大倍数是()A 5 倍B45 倍C 50 倍D225 倍2 / 32把刻有“ p”的载玻片放在显微镜下观察时, 视野中所看到的应当是()A qB pC dD b3 / 3