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    小学四年级数学下册第九单元练习卷.docx

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    小学四年级数学下册第九单元练习卷.docx

    -精选文档 -小学四年级数学第九单元练习卷(卷面整洁: 2 分)班级姓名得分一、打好基础,轻松填空。(每空 1 分,共 36 分)1 、写出下面各数所有的因数。5 的因数有();12的因数有();11 的因数有();20的因数有();2、写出下面各数的3 个倍数。5 的倍数有();12的倍数有();11 的倍数有();20的倍数有();3、任意一个大于0 的自然数, 它的因数的个数是 (),它的倍数的个数是 ()。4 、在 4,5 ,9 ,16 ,20 ,25 ,28 ,30 ,32 ,36 这 10 个数中, 60 的因数有(),90的因数有(),6 的倍数有(), 7 的倍数有(),既是 2 的倍数又是5 的倍数的有(),既是 24 的因数又是 40 的因数有()。5、一个数既是14 的倍数,又是14 的因数,这个数是()。另一个数,它的最大因数是25 ,它的最小倍数是()。6、在 1 , 2,3 , 5, 9 ,20 , 35 ,49 ,73 , 80 ,这 10个数中,()是偶数,() 是 奇 数 ,() 是 3 的 倍 数 ,()是 5 的倍数,()是素数,()是合数,()既不是素数也不是合数。7 、两位数中,最小的偶数是(),最大的奇数是();20 以内,最小的素数是(),最大的和数是();20 以内,既是奇数又是和数的数有()。8 、在括号里填上合适的素数。14= () + ();28= ()+ ()+ ()+ ()+ ();15= () + ();21= () + ();30= () + ();34= () + ()。二、仔细推敲,做出判断。(每题 1 分,共 8 分)。1、因为 3 10=30,所以 3和 10 是因数, 30是倍数。()2、25 的因数只有5 和 25 这两个。()3、所有的素数都是奇数,所有的合数都是偶数。()4、一个大于 0的自然数,不是奇数,就是偶数。()5、一个大于 0的自然数,不是素数,就是合数。()6、所有的偶数都是合数。()7、一个自然数( 0除外)最小的倍数除以这个数最大的因数,商是1。 ()8、任意一个大于 0 的自然数的最小因数都是1 。()三、挑选答案,写上序号。 (每空 1 分,共 14分)1、相邻的两个自然数相加, 和一定是();相邻的三个自然数相乘, 积一定是()。(1)奇数(2 )偶数2、奇数 + 奇数 = ();奇数 + 偶数 = ();偶数 + 偶数 = ();奇数奇数 = ();奇数偶数 = ();偶数偶数 = ();(1)奇数(2 )偶数3、任意两个素数的积一定是(),任意两个和数的积一定是()。(1)奇数(2 )偶数(3 )素数( 4)和数4、既是 2 的倍数又是 3 的倍数,还是 5 的倍数的数是()。(1)个位是 0就可以(2)个位、百位上都是 0 的数就可以(3)必须是 30的倍数。5、正方形的边长是奇数,它的周长一定是();长方形的长和宽都是素数,它的周长一定是()。(1)奇数( 2)偶然( 3)素数6、任意一个和数至少有()个因数。(1) 1 个( 2)2 个(3 ) 3 个(4 ) 4 个( 5 )无数个四、把握特征,巧妙填数。 (每题 2 分,共 12分)1、下面每个数的里填上一个数字,使得这个数是既有因数2,又有因数 3 。8,9 ,10 ,12 。2、在下面每个数的里填上一个数字,使得这个数既是2 的倍数,又是 5 的倍数。可编辑-精选文档-2 ,3,12 ,15 。2、一个长方形周长是 30 厘米,长和宽的长度数量都是素数。那么这个长方形的长、宽各多少3、在下面每个数的里填上一个数字,使这个数是3 的倍数,又是 5的倍数。厘米?面积多少厘米?6 ,7,9,13 。4、在下面每个数的里填上合适的数字,使得这个数同时是2 、 3、 5的倍数。1 ,2,3,4 。5、要使 57 这个三位数是偶数,里可以填()这些数字;要使它是个奇数,里可以填()这些数字;要使它是2 的倍数,里可以填3、春游时,四( 1 )班 44 位同学在李老师的带领下共同去划船,若每条船上的人数相同,那()这些数字;要使它是 5的倍数,里可以填()么四( 1)班共租了多少条游船?每条船上多少人?这些数字;要使它是3 的倍数,里可以填()。6 、按要求直接把数填入中。62 是 5 的倍数,但不是2 的倍数; 93 是 5 的倍数,也是2 的倍数;33 不是 2 、 3、5 的倍数; 87 是奇数,也是3 的倍数。4、儿童游乐馆摆放了7 堆玩具,每堆玩具的数量分别为A12 个, B10 个, C15 个, D17 个,五、合理挑选,摆放成数。(每空 1 分,共 12 分)E26 个,F14 个, G18 个。若想把所有的玩具平均分成三组,能做到吗?现在管理员先拿走了1 、 0、1 、 2 这三个数字,按要求组成一个三位数。某一堆玩具,剩下的正好能平均分成三组,那么管理员拿走了哪一堆?最小的三位数是();最大的三位数是();奇数();偶数();既是 2 的倍数,又是5 的倍数();同时 2 、 3、5 这四个数的最小三位数()。2 、 2、3 、 4、5 这四个数字中,按要求正确选出三个数字,组成一个三位数。5 的倍数();奇数();偶数();既是 2 的倍数又是3 的倍数();既是 3 的倍数又是5 的倍数();不是 2 、 3、5 倍数();六、应用知识,解决问题(每题4 分,共 16 分)1 、妈妈买回14 个苹果,明明想从今天开始吃苹果,而且每天吃的苹果数相等。那么明明可以每天吃几个苹果?可以连续吃几天?(考虑解决问题的合理性)可编辑

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